索居占得藕花风，几字头衔迥不同。
乌帽染纱裁一幅，锦囊分卷集群公。
湖光长日侵比座，竹箨多时积鹤笼。
系柳吟驴何处去，想应乘雪钓江空。
《雪江讲堂》全文
- 拼音版原文全文
雪 江 讲 堂 宋 /董 嗣 杲 索 居 占 得 藕 花 风 ，几 字 头 衔 迥 不 同 。乌 帽 染 纱 裁 一 幅 ，锦 囊 分 卷 集 群 公 。湖 光 长 日 侵 皋 座 ，竹 箨 多 时 积 鹤 笼 。击 柳 吟 驴 何 处 去 ，想 应 乘 雪 钓 江 空 。
- 鉴赏
这首诗描绘了诗人董嗣杲在雪江讲堂的独处时光，他身处藕花风中，感受到一种独特的宁静。"索居占得藕花风"一句，表现了他独自享受着荷花盛开的季节，心境淡然。"几字头衔迥不同"暗示了他在这种环境中，身份或心境与平日里繁忙的官场生活截然不同。
接下来的两句，通过"乌帽染纱裁一幅"和"锦囊分卷集群公"，展现了诗人在这里的闲适与学问氛围，他可能在研读经书，或是与同僚们分享知识，气氛轻松而学术。
"湖光长日侵比座"描绘了讲堂外湖光与日影交织的景象，增添了讲堂的自然之美，而"竹箨多时积鹤笼"则暗示了环境的清雅，仿佛有仙鹤栖息其中。
最后两句"系柳吟驴何处去，想应乘雪钓江空"富有画面感，诗人想象自己骑驴吟唱，可能已经离开讲堂，踏雪寻觅江边的静谧之地垂钓，表达了他对自由自在生活的向往。
总的来说，这首诗以雪江讲堂为背景，通过细腻的描绘和丰富的意象，展现了诗人内心世界的转变以及对理想生活的追求。
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