棽丽翠鸾临,文华广殿深。
三春开讲幄,两序列朝簪。
立政思民瘼,存诚励口箴。
岂云循典故,藉以澡身心。
黼座风飏德,霞天旭散阴。
咨询交泰陛,揖让萃儒林。
道岸繄常企,文渊或可寻。
研精忆良弼,孰与下砭针。
棽丽翠鸾临,文华广殿深。
三春开讲幄,两序列朝簪。
立政思民瘼,存诚励口箴。
岂云循典故,藉以澡身心。
黼座风飏德,霞天旭散阴。
咨询交泰陛,揖让萃儒林。
道岸繄常企,文渊或可寻。
研精忆良弼,孰与下砭针。
这首诗描绘了春季经筵的盛况,展现了清朝乾隆皇帝在宫中举行经筵活动的情景。经筵是古代帝王为学习儒家经典而设的讲学场所,体现了君主尊崇文化、重视教育的传统。
首联“棽丽翠鸾临,文华广殿深”描绘了翠绿的鸾鸟飞翔于宫殿之上,文华殿内充满了文化的光辉,营造出庄重而又充满文雅氛围的场景。颔联“三春开讲幄,两序列朝簪”点明了春天是开启智慧、学习经典的时节,朝廷官员们排列整齐,准备聆听教诲,体现了君臣共学、共同进步的精神。
颈联“立政思民瘼,存诚励口箴”表达了君主关心民生疾苦,以真诚之心指导言行,强调了政治治理应以百姓福祉为先的理念。尾联“岂云循典故,藉以澡身心”则表明了君主不仅遵循传统典籍,更通过学习来净化心灵,提升自我修养。
整首诗通过对经筵活动的描绘,展现了清朝皇帝对传统文化的尊重和推崇,以及其在治国理政中的文化自信和道德追求。诗中蕴含的治国理念和修身之道,对于后世仍具有一定的启示意义。
骑马出西郭,悠悠欲何之?
独上高寺去,一与白云期。
虚槛晚潇洒,前山碧参差。
忽似青龙阁,同望玉峰时。
因咏松雪句,永怀鸾鹤姿。
六年不相见,况乃隔荣衰?
[昔尝与钱舍人登青龙寺上方,同望蓝田山,各有绝句。
钱诗云:“偶来上寺因高望,松雪分明见旧山。
”]
偃蹇月中桂,结根依青天。
天风绕月起,吹子下人间。
飘零委何处,乃落匡庐山。
生为石上桂,叶如剪碧鲜。
枝干日长大,根荄日牢坚。
不归天上月,空老山中年。
庐山去咸阳,道里三四千。
无人为移植,得入上林园。
不及红花树,长栽温室前。
有松百尺大十围,生在涧底寒且卑。
涧深山险人路绝,老死不逢工度之。
天子明堂欠梁木,此求彼有两不知。
谁喻苍苍造物意,但与之材不与地。
金张世禄原宪贫,牛衣寒贱貂蝉贵。
貂蝉与牛衣,高下虽有殊。
高者未必贤,下者未必愚。
君不见沉沉海底生珊瑚。
历历天上种白榆。
溪岚漠漠树重重,水槛山窗次第逢。
晚叶尚开红踯躅,秋芳初结白芙蓉。
声来枕上千年鹤,影落杯中五老峰。
更愧殷勤留客意,鱼鲜饭细酒香浓。
绿塘新水平,红槛小舟轻。
解缆随风去,开襟信意行。
浅怜清演漾,深爱绿澄泓。
白扑柳飞絮,红浮桃落英。
古文科斗出,新叶剪刀生。
树集莺朋友,云行雁弟兄。
飞沉皆适性,酣咏自怡情。
花助银杯气,松添玉轸声。
鱼跳何事乐,鸥起复谁惊。
莫唱沧浪曲,无尘可濯缨。