文星近东壁,煌煌照图书。
千秋五纬聚,煜煜联明珠。
岂徒兆文运,皇步跻亨衢。
美哉君子堂,春风迓簪裾。
高会既有以,嘉名谅非虚。
君看庭下人,星斗罗襟襦。
高朗自今始,太史徵明符。
文星近东壁,煌煌照图书。
千秋五纬聚,煜煜联明珠。
岂徒兆文运,皇步跻亨衢。
美哉君子堂,春风迓簪裾。
高会既有以,嘉名谅非虚。
君看庭下人,星斗罗襟襦。
高朗自今始,太史徵明符。
这首明代顾清的诗描绘了程德望祠部在书室前新建的亭子——登月室,取名寓意文运昌盛和学子集萃。"文星近东壁,煌煌照图书"象征着知识与智慧的光芒照亮了读书的地方。"千秋五纬聚,煜煜联明珠"进一步强调了学术的繁盛,犹如璀璨的明珠相连。诗人赞美了这个场所能预示文运亨通,君子们的风采得以展现,如同春风中迎接宾客。
"高会既有以,嘉名谅非虚"肯定了聚会的意义和亭名的恰当,暗示其确实能吸引人才,如同庭下之人如星斗般熠熠生辉。最后两句"高朗自今始,太史徵明符"表达了对未来的期待,认为这个新亭将成为明察天象、选拔贤才的象征。
整体上,这首诗通过丰富的意象和比喻,赞扬了教育与文化的繁荣,以及对人才的期待,展现了诗人对学术殿堂的敬仰和对未来的美好愿景。
节物都何晚,佳辰容易过。
黄花不足念,当奈酒杯何。
收缨古蜜浦,抱袂生姜门。
九九书自注,邀余缀篇端。
久衰余学废,弥隐子道尊。
时维冬雷数,云雪常昼昏。
火把起夜色,丁鞋明齿痕。
小邦肥羜阙,虾蛤滥充盘。
椒橙失滋味,糁絮劳倾吞。
诘朝报家问,剪书徵阿孙。
苦陈乡人饥,采蕨啖其根。
仓封井花满,淘米安得浑。
觅翁如觅父,愿假东飞翰。
念之不遑处,喟焉整归鞍。
我老澹百虑,身世两莫存。
欲私一垄润,岂救大培乾。
西城柳摇摇,北寺江漫漫。
勿令嗟来死,以慰行路难。