秋风入城秋草黄,秋天如水秋郊长。
少年跨马蹋烟去,楚制短衣身手强。
榼榼银鞍行道左,人马安閒见者惰。
侧身忽若雕翅翻,缠结鞍鞯无不妥。
城南古水横匹练,划见晴空飞紫电。
去惊白日追四蹄,来羡长风牵一线。
玉鞭虽长不及催,无尘有影真龙媒。
杜陵野老色惆怅,见此何殊天下材。
去冬万骑抵京室,官军马迟渠马疾。
大冠脩剑不枝撑,血流有似陈陶泽。
今年形势转莫支,诸将论功更不疑。
青禾白豆豢驽马,饱食只怕边风吹。
安得少年不爱死,驱此万匹向燕市。
直出榆关发三矢,走马归来只如此。
秋风入城秋草黄,秋天如水秋郊长。
少年跨马蹋烟去,楚制短衣身手强。
榼榼银鞍行道左,人马安閒见者惰。
侧身忽若雕翅翻,缠结鞍鞯无不妥。
城南古水横匹练,划见晴空飞紫电。
去惊白日追四蹄,来羡长风牵一线。
玉鞭虽长不及催,无尘有影真龙媒。
杜陵野老色惆怅,见此何殊天下材。
去冬万骑抵京室,官军马迟渠马疾。
大冠脩剑不枝撑,血流有似陈陶泽。
今年形势转莫支,诸将论功更不疑。
青禾白豆豢驽马,饱食只怕边风吹。
安得少年不爱死,驱此万匹向燕市。
直出榆关发三矢,走马归来只如此。
这首诗描绘了一位少年策马驰骋的场景,充满了动感与豪情。开篇“秋风入城秋草黄,秋天如水秋郊长”以秋景起笔,渲染出一种萧瑟而辽阔的氛围。接着“少年跨马蹋烟去,楚制短衣身手强”点明了主角的身份和状态,展现出少年的英姿飒爽。
“榼榼银鞍行道左,人马安閒见者惰”通过描绘少年所骑之马的装饰和人马的状态,侧面烘托出少年的不凡。接下来“侧身忽若雕翅翻,缠结鞍鞯无不妥”更是通过比喻手法,生动地展现了少年驾驭马匹的高超技艺。
“城南古水横匹练,划见晴空飞紫电”一句,以水波比作匹练,以天空中的闪电比喻少年的马蹄,形象地描绘了少年策马飞驰的壮观景象。“去惊白日追四蹄,来羡长风牵一线”则进一步强调了少年速度之快,仿佛能超越时间和空间。
“玉鞭虽长不及催,无尘有影真龙媒”表达了对少年及其坐骑的赞美,将他们比作真正的骏马。“杜陵野老色惆怅,见此何殊天下材”则通过旁观者的视角,表达了对少年才能的赞赏和羡慕。
后半部分“去冬万骑抵京室,官军马迟渠马疾”对比去年与今年的情况,突出了少年坐骑的优越性。“大冠脩剑不枝撑,血流有似陈陶泽”描绘了战场上的激烈场面,展现了少年的英勇。“今年形势转莫支,诸将论功更不疑”表明了少年在军事上的贡献得到了认可。“青禾白豆豢驽马,饱食只怕边风吹”则通过对比,突出了少年坐骑的品质和主人的智慧。
最后“安得少年不爱死,驱此万匹向燕市。直出榆关发三矢,走马归来只如此”表达了对少年英勇精神的向往和对和平生活的渴望,以及对少年能够继续在战场上展现非凡能力的期待。
整体而言,这首诗通过细腻的描写和丰富的想象,成功地塑造了一位少年英雄的形象,展现了其卓越的骑术、勇猛的战斗精神以及对和平的向往,是一首充满激情与理想的佳作。