此日宰官身,当年寒家子。
一旦致青云,切莫忘饮水。
堂下伊何人,蚩蚩皆赤子。
何由得其情,明镜与止水。
但学古循吏,莫效轻薄子。
循吏有芳名,轻薄逐流水。
偪仄复偪仄,馀地争些子。
不见老柁师,操舟大江水。
此日宰官身,当年寒家子。
一旦致青云,切莫忘饮水。
堂下伊何人,蚩蚩皆赤子。
何由得其情,明镜与止水。
但学古循吏,莫效轻薄子。
循吏有芳名,轻薄逐流水。
偪仄复偪仄,馀地争些子。
不见老柁师,操舟大江水。
这首诗是清代诗人常纪所作的《到官后书以自警》。诗中以宰官的身份回顾自己的成长历程,表达了对过往艰辛岁月的感恩和对未来的警醒。
首句“此日宰官身,当年寒家子”点明了身份转变,从出身贫寒的少年成长为今日的官员。接着“一旦致青云,切莫忘饮水”提醒自己,虽然如今地位高升,但仍不能忘记过去的艰难困苦,要保持谦逊和感恩之心。
“堂下伊何人,蚩蚩皆赤子”描绘了官府之下百姓的淳朴形象,强调作为官员应关心民众疾苦。“何由得其情,明镜与止水”则表达了获取民众真实情感的不易,需要像明镜般公正无私,如止水般平静无波。
“但学古循吏,莫效轻薄子”告诫自己要学习古代的贤良官员,避免成为轻浮浅薄之人。最后两句“循吏有芳名,轻薄逐流水”进一步强调了正直官员的名声与轻浮之人的结局,通过对比凸显了正直为官的重要性。
“偪仄复偪仄,馀地争些子”描述了官场中的狭隘竞争,警告自己要保持宽阔的胸怀。“不见老柁师,操舟大江水”以老舵师操舟于大江为例,比喻在官场上要稳重行事,不被波涛所左右。
整首诗通过个人经历和比喻,表达了对官职的深刻思考,以及对如何为官的警醒和指导,体现了诗人对社会责任的担当和对道德品质的追求。
城南乌声和且都,我识丈人屋上乌。
难老堂中一樽酒,不教霜雪上髭须。
樊侯种梓用莫竭,丈人向来亦种德。
挽回万事入绳床,花竹相看有佳色。
人生知足一饱多,当时恨我弃渔蓑。
题诗素壁蛇蚓集,五百年后公摩挲。
建康九酝美,侑以八品珍。
除瘴去热恼,与茶不相亲。
满月堕九天,紫面光磷磷。
平生酪奴谤,脉脉气未申。
定论得公诗,雅号知凝神。
执持甘露碗,未觉有等伦。
破睡及四座,愧我非嘉宾。
危楼与世隔,万事不及唇。
成公方坐啸,赏此玉花匀。
收杯未要忙,再试晴天云。
开口得一笑,兹游念当频。
闭眼归默存,助发梨枣春。