山染青螺缥渺,人间难陟。
有珍珠光照,昼夜无休息。仙景无极。欲言时。
汝等何知。且修心,要观游,亦非。大段难易。
下俯浮生,尚自争名逐利。
岂不省,来岁扰扰兵戈起。
天惨云愁,念时衰如何是。使我辈、终日蓬宫下泪。
山染青螺缥渺,人间难陟。
有珍珠光照,昼夜无休息。仙景无极。欲言时。
汝等何知。且修心,要观游,亦非。大段难易。
下俯浮生,尚自争名逐利。
岂不省,来岁扰扰兵戈起。
天惨云愁,念时衰如何是。使我辈、终日蓬宫下泪。
这首诗描绘了一幅仙境与人间对比的图景。开篇“山染青螺缥渺,人间难陟”写出了仙境的遥远和人间的艰难,可达到的境界。"有珍珠光照,昼夜无休息"形象地表达了仙境中珍珠散发的光芒,无时不在照耀着这一片神奇之地。这两句营造出一种超凡脱俗、光怪陆离的氛围。
然而接下来的“欲言时。汝等何知”则透露出诗人对听者是否能理解这仙境之美的疑惑。"且修心,要观游,亦非"似乎是在告诫或自省,修炼心性后方可观赏和游历,而这并非易事。
“大段难易”一句可能在表达达到这种境界的艰辛与困难,而“下俯浮生,尚自争名逐利”则是一种对比,人间众生的目光投向尘世的功名和利益,显得那么短视和渺小。
诗的后半段转而深沉,“岂不省,来岁扰扰兵戈起。天惨云愁,念时衰如何是”表达了对战乱频仍、世事多变的忧虑与哀叹。而结尾“使我辈、终日蓬宫下泪”则是诗人对于这种现实与仙境之间巨大差异所引发的悲伤与无奈,似乎在感慨时光易逝,美好难留。
整首诗通过对比仙界与人间的不同,表达了诗人对世事的感慨和对精神寄托的渴望。
少小尚奇伟,平生足悲吒。
犹嫌子夏儒,肯学樊迟稼。
事业窥皋稷,文章蔑曹谢。
濯缨起江湖,缀佩杂兰麝。
悠悠指长道,去去策高驾。
谁为倾国媒,自许连城价。
初随计吏贡,屡入泽宫射。
虽免十上劳,何能一战霸。
人情忌殊异,世路多权诈。
蹉跎颜遂低,摧折气愈下。
冶长信非罪,侯生或遭骂。
怀书出皇都,衔泪渡清灞。
身将老寂寞,志欲死闲暇。
朝食不盈肠,冬衣才掩髂。
军书既频召,戎马乃连跨。
大梁从相公,彭城赴仆射。
弓箭围狐兔,丝竹罗酒䏑。
两府变荒凉,三年就休假。
求官去东洛,犯雪过西华。
尘埃紫陌春,风雨灵台夜。
名声荷朋友,援引乏姻娅。
虽陪彤庭臣,讵纵青冥靶。
寒空耸危阙,晓色曜脩架。
捐躯辰在丁,铩翮时方䄍。
投荒诚职分,领邑幸宽赦。
湖波翻日车,岭石坼天罅。
毒雾恒熏昼,炎风每烧夏。
雷威固已加,飓势仍相借。
气象杳难测,声音吁可怕。
夷言听未惯,越俗循犹乍。
指摘两憎嫌,雎盱互猜讶。
祗缘恩未报,岂谓生足藉。
嗣皇新继明,率土日流化。
惟思涤瑕垢,长去事桑柘。
斸嵩开云扃,压颍抗风榭。
禾麦种满地,梨枣栽绕舍。
儿童稍长成,雀鼠得驱嚇。
官租日输纳,村酒时邀迓。
闲爱老农愚,归弄小女姹。
如今便可尔,何用毕婚嫁。
《县斋有怀》【唐·韩愈】少小尚奇伟,平生足悲吒。犹嫌子夏儒,肯学樊迟稼。事业窥皋稷,文章蔑曹谢。濯缨起江湖,缀佩杂兰麝。悠悠指长道,去去策高驾。谁为倾国媒,自许连城价。初随计吏贡,屡入泽宫射。虽免十上劳,何能一战霸。人情忌殊异,世路多权诈。蹉跎颜遂低,摧折气愈下。冶长信非罪,侯生或遭骂。怀书出皇都,衔泪渡清灞。身将老寂寞,志欲死闲暇。朝食不盈肠,冬衣才掩髂。军书既频召,戎马乃连跨。大梁从相公,彭城赴仆射。弓箭围狐兔,丝竹罗酒䏑。两府变荒凉,三年就休假。求官去东洛,犯雪过西华。尘埃紫陌春,风雨灵台夜。名声荷朋友,援引乏姻娅。虽陪彤庭臣,讵纵青冥靶。寒空耸危阙,晓色曜脩架。捐躯辰在丁,铩翮时方䄍。投荒诚职分,领邑幸宽赦。湖波翻日车,岭石坼天罅。毒雾恒熏昼,炎风每烧夏。雷威固已加,飓势仍相借。气象杳难测,声音吁可怕。夷言听未惯,越俗循犹乍。指摘两憎嫌,雎盱互猜讶。祗缘恩未报,岂谓生足藉。嗣皇新继明,率土日流化。惟思涤瑕垢,长去事桑柘。斸嵩开云扃,压颍抗风榭。禾麦种满地,梨枣栽绕舍。儿童稍长成,雀鼠得驱嚇。官租日输纳,村酒时邀迓。闲爱老农愚,归弄小女姹。如今便可尔,何用毕婚嫁。
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