乔木啭仓庚,春雨昨夜足。
时闻叱牛声,村村野相续。
乔木啭仓庚,春雨昨夜足。
时闻叱牛声,村村野相续。
这首诗描绘了春天清晨宁静而生机勃勃的乡村景象。通过“乔木啭仓庚”,诗人巧妙地运用了拟声词“啭”来表现黄莺在高大树木间欢快鸣叫的情景,生动展现了春天的活力与生机。接着,“春雨昨夜足”一句,既点明了春雨滋润大地的背景,也暗示了自然界的和谐与丰饶。
“时闻叱牛声,村村野相续。”则进一步扩展了画面,不仅有鸟鸣,还有农耕的声音,牛的叫声在各个村落间回荡,构成了一幅忙碌而充满希望的春耕图。这种由点及面的描写手法,不仅丰富了诗歌的内容,也加深了读者对乡村生活的真实感受。
整体而言,这首诗以细腻的笔触勾勒出一幅春日乡村的生动画卷,通过声音的描绘,传达出春天的生机与农事的繁忙,展现了大自然与人类活动的和谐共存,充满了浓厚的生活气息和诗意美。
张生何人者,琅玕满怀抱。
三十命未兴,家贫亲且老。
出门无所适,独守西山操。
饥寒屡侵凌,仁义自充饱。
手里璆琳枝,不换径寸草。
足底麒麟文,不踏荒榛道。
十月客路寒,霜风鸣浩浩。
张生气愈壮,劲发上冲帽。
松筠冻不折,枝叶转青好。
雪深徒三尺,麟麒不受淖。
东方有贤者,开厩纳騕袅。
临风试一鸣,应免编牛皂。
凤凰飞来众鸟随,神龙游处群鱼嬉。
先生道德如韩孟,四方学者争奔驰。
济北张泂壮且勇,楚丘李缊少而奇。
二子磊落颇惊俗,泰山石介更过之。
三人堂堂负英气,胸中拳挛蟠蛟螭。
道可服兮身可屈,北面受业尊为师。
先生晨起坐堂上,口讽大易春秋辞。
洪音琅琅响齿牙,鼓簧孔子与宓羲。
先生居前三子后,恂恂如在汾河湄。
续作六经岂必让,焉无房杜廊庙资。
吁嗟斯文敝已久,天生吾辈同扶持。
二子勉旃吾不惰,先生大用终有时。
当以斯文施天下,岂徒玩书心神疲。
《乙亥冬富春先生以老儒醇师居我东齐济北张泂明远楚丘李缊仲渊皆服道就义与介同执弟子之礼北面受其业因作百八十二言相勉》【宋·石介】凤凰飞来众鸟随,神龙游处群鱼嬉。先生道德如韩孟,四方学者争奔驰。济北张泂壮且勇,楚丘李缊少而奇。二子磊落颇惊俗,泰山石介更过之。三人堂堂负英气,胸中拳挛蟠蛟螭。道可服兮身可屈,北面受业尊为师。先生晨起坐堂上,口讽大易春秋辞。洪音琅琅响齿牙,鼓簧孔子与宓羲。先生居前三子后,恂恂如在汾河湄。续作六经岂必让,焉无房杜廊庙资。吁嗟斯文敝已久,天生吾辈同扶持。二子勉旃吾不惰,先生大用终有时。当以斯文施天下,岂徒玩书心神疲。
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