搜山辄纵火，蹑迹皆操刀。
小儿饥火逼，掩口俾勿号。
勿号可禁止，饥火弥煎熬。
吾人古有命，困仆犹能逃。
《避贼书事十三首·其五》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了在躲避贼寇时的紧张与艰难情境。诗人通过“搜山辄纵火，蹑迹皆操刀”这两句，形象地展现了贼寇的凶残与无孔不入，他们不仅在山中放火，还紧追不舍，手持利刃。这种场景充满了危机感和紧迫感。
接着，“小儿饥火逼，掩口俾勿号”两句，诗人将视角转向了无辜的儿童。在这样的环境下，孩子们因饥饿而难以忍受，但为了不引起贼寇的注意，只能忍住哭声，尽量保持安静。这里体现了战争或动乱对普通百姓尤其是儿童的残酷影响，以及他们在困境中的无奈与坚韧。
“勿号可禁止，饥火弥煎熬”进一步强调了孩子们内心的痛苦与挣扎。虽然他们努力控制自己的情绪，但饥饿带来的痛苦却愈发强烈，难以忍受。这不仅是生理上的折磨，更是心理上的煎熬。
最后，“吾人古有命，困仆犹能逃”表达了诗人对于命运的感慨与对于生存的渴望。即使在困境中，人们仍然寻找着逃脱的可能，表现出了人类面对逆境时不屈不挠的精神。这句话既是对当时社会状况的反映，也是对人性光辉的赞美。
整体而言，这首诗以细腻的笔触描绘了战乱时期人民生活的艰辛与苦难，同时也展现了人性中的坚韧与希望。
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《东门送郎吏行寄承旨宋侍郎》【宋·王禹偁】西门送仆射，鞍马照路光。南门送贰卿，冠盖遥相望。东门送郎吏，舣舟隋堤傍。郎吏诚隔品，同直白玉堂。丈人况知己，振拔在举场。怜才惜我去，深劝离别觞。醉中不记事，烟水空茫茫。醒来闻鸣橹，呕轧摇斜阳。犹疑在禁中，残漏寒丁当。回望银台门，五云遮帝乡。聚散本如此，升沉庸何伤。丈人名位峻，只欠登岩廊。平居倦朝请，高论思退藏。圃田有别业，古木罗修篁。草亭寒萧萧，池波碧泱泱。尝云拂袖去，可以傲羲皇。丈人果能尔，识度非寻常。安车比疏广，辟谷如张良。再拜愿丈人，寿考仍康强。自念山野士，不解随圆方。宦途多龃龉，身计颇悲凉。行将解簪笏，归去事农桑。幸容操杖履，洒扫近丘墙。
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