感人惟杨柳,飞花皎如雪。
如雪岂不芳,所忧本根绝。
昔我与亲辞,五岳将寻师。
乃觏姑射人,赠我青莲枝。
青莲合为丹,能生明月姿。
岂敢自恰悦,万里其持归。
感人惟杨柳,飞花皎如雪。
如雪岂不芳,所忧本根绝。
昔我与亲辞,五岳将寻师。
乃觏姑射人,赠我青莲枝。
青莲合为丹,能生明月姿。
岂敢自恰悦,万里其持归。
此诗《将归省母留别诸友人(其三)》由明末清初诗人屈大均所作。诗中以杨柳、飞花、青莲为意象,寓含深沉的情感与哲理。
首句“感人惟杨柳,飞花皎如雪”,以杨柳和飞花起兴,杨柳之柔情与飞花之洁白相映成趣,引出下文对离别的感伤。接着,“如雪岂不芳,所忧本根绝”两句,以雪喻离别后友情的纯洁与美好,同时暗含对友情能否长久保持的忧虑。
“昔我与亲辞,五岳将寻师”,诗人回忆过去与亲人分别,准备前往名山大川寻找名师求学的情景,表达了对知识追求的渴望以及对亲情的不舍。
“乃觏姑射人,赠我青莲枝”,在仙人姑射的指引下,诗人得到了象征着智慧与生命的青莲枝,寓意着在知识的海洋中找到了宝贵的财富。
“青莲合为丹,能生明月姿”,青莲被比作仙丹,能赋予人如明月般高洁的气质,暗示了诗人通过学习与修行,能够获得精神上的升华。
“岂敢自恰悦,万里其持归”,诗人不敢独自满足于内心的喜悦,而是决心将所学带回万里之外的家乡,与亲人分享,体现了他对家庭与亲情的重视,以及对社会责任的担当。
整首诗情感真挚,意境深远,通过对自然景象的描绘,表达了诗人对亲情、友情及知识追求的深刻感悟,展现了其深厚的人文情怀和哲学思考。
风光冉冉东西陌,几日娇魂寻不得。
蜜房羽客类芳心,冶叶倡条遍相识。
暖蔼辉迟桃树西,高鬟立共桃鬟齐。
雄龙雌凤杳何许,絮乱丝繁天亦迷。
醉起微阳若初曙,映帘梦断闻残语。
愁将铁网罥珊瑚,海阔天翻迷处所。
衣带无情有宽窄,春烟自碧秋霜白。
研丹擘石天不知,愿得天牢锁冤魄。
夹罗委箧单绡起,香肌冷衬琤琤佩。
今日东风自不胜,化作幽光入西海。
怅望逢张女,迟回送阿侯。
空看小垂手,忍问大刀头。
妙选茱萸帐,平居翡翠楼。
云屏不取暖,月扇未遮羞。
上掌真何有,倾城岂自由。
楚妃交荐枕,汉后共藏䦰。
夫向羊车觅,男从凤穴求。
书成祓禊帖,唱杀畔牢愁。
夜杵鸣江练,春刀解若榴。
象床穿幰网,犀帖钉窗油。
仁寿遗明镜,陈仓拂綵毬。
真防舞如意,佯盖卧箜篌。
濯锦桃花水,溅裙杜若洲。
鱼儿悬宝剑,燕子合金瓯。
银箭催摇落,华筵惨去留。
几时销薄怒,从此抱离忧。
帆落啼猿峡,樽开画鹢舟。
急弦肠对断,剪蜡泪争流。
璧马谁能带,金虫不复收。
银河扑醉眼,珠串咽歌喉。
去梦随川后,来风贮石邮。
兰丛衔露重,榆荚点星稠。
解佩无遗迹,凌波有旧游。
曾来十九首,私谶咏牵牛。
《拟意》【唐·李商隐】怅望逢张女,迟回送阿侯。空看小垂手,忍问大刀头。妙选茱萸帐,平居翡翠楼。云屏不取暖,月扇未遮羞。上掌真何有,倾城岂自由。楚妃交荐枕,汉后共藏䦰。夫向羊车觅,男从凤穴求。书成祓禊帖,唱杀畔牢愁。夜杵鸣江练,春刀解若榴。象床穿幰网,犀帖钉窗油。仁寿遗明镜,陈仓拂綵毬。真防舞如意,佯盖卧箜篌。濯锦桃花水,溅裙杜若洲。鱼儿悬宝剑,燕子合金瓯。银箭催摇落,华筵惨去留。几时销薄怒,从此抱离忧。帆落啼猿峡,樽开画鹢舟。急弦肠对断,剪蜡泪争流。璧马谁能带,金虫不复收。银河扑醉眼,珠串咽歌喉。去梦随川后,来风贮石邮。兰丛衔露重,榆荚点星稠。解佩无遗迹,凌波有旧游。曾来十九首,私谶咏牵牛。
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神龙见像日,仙凤养雏年。
大火乘天正,明珠对月圆。
作新金箧里,歌奏玉筐前。
今日宜孙庆,还参祝寿篇。
至道不可见,正声难得闻。
忽逢羽客抱绿绮,西别峨嵋峰顶云。
初排□面蹑轻响,似掷细珠鸣玉上。
忽挥素爪画七弦,苍崖劈裂迸碎泉。
愤声高,怨声咽,屈原叫天两妃绝。
朝雉飞,双鹤离,属玉夜啼独鹜悲。
吹我神飞碧霄里,牵我心灵入秋水。
有如驱逐太古来,邪淫辟荡贞心开。
孝为子,忠为臣,不独语言能教人。
前弄啸,后弄嚬,一舒一惨非冬春。
从朝至暮听不足,相将直说瀛洲宿。
更深弹罢背孤灯,窗雪萧萧打寒竹。
人间岂合值仙踪,此别多应不再逢。
抱琴却上瀛洲去,一片白云千万峰。