局局当世士,陷井聊自得。
不读秋水篇,胡由祛所惑。
吾人有神理,而乃自湮塞。
谁肯舍双睫,一观化人国。
始觉吾丧我,隐几但默默。
局局当世士,陷井聊自得。
不读秋水篇,胡由祛所惑。
吾人有神理,而乃自湮塞。
谁肯舍双睫,一观化人国。
始觉吾丧我,隐几但默默。
这首诗是明代诗人杨起元模仿陶渊明的风格所作的《拟陶徵君饮酒二十首》中的第十八首。诗中表达了诗人对于世俗之人的洞察与对自我心灵的反思。
首句“局局当世士,陷井聊自得”描绘了那些在世俗中挣扎、陷入困境却自以为得意的士人形象。他们或许在社会的规则和利益的追逐中迷失了自我,看似满足于现状,实则内心充满困惑与不安。
接着,“不读秋水篇,胡由祛所惑”指出,如果不通过阅读或学习来开阔视野,理解宇宙人生的真谛,那么内心的疑惑与迷茫就难以得到解答。这里引用了《庄子·秋水》中的典故,强调了知识与智慧对于心灵成长的重要性。
“吾人有神理,而乃自湮塞”表达了诗人对于人类内在智慧的肯定,同时也对人们因种种原因而忽视或封闭这种智慧表示遗憾。这里的“神理”可以理解为宇宙真理、自然法则或是内在的灵性智慧。
“谁肯舍双睫,一观化人国”则是对能够超越物质世界,深入理解宇宙与人生本质的人的呼唤。诗人希望有人能放下世俗的束缚,用更广阔的视角去观察和理解这个世界。
最后,“始觉吾丧我,隐几但默默”意味着在经历了深思与反省之后,诗人开始意识到自己曾经的迷失,并且找到了内心的平静。这里的“丧我”并非真正的丧失自我,而是指从世俗的迷雾中觉醒,重新找回了自我与世界的联系。
整体而言,这首诗通过对比世俗与超脱,探讨了个人心灵的成长与觉醒,以及知识、智慧对于心灵解放的重要性。它鼓励读者跳出表面的纷扰,追求更深层次的理解与内心的宁静。
洮河之石利剑矛,磨刀日解十二牛。
千年虏地困沙砾,一日见宝来中州。
黄子文章妙天下,独有八马森幢旒。
平生笔墨万金值,奇煤利翰盈箧收。
谁持此研参案几,风澜近手寒生秋。
抱持投我弃不惜,副以清诗帛加璧。
明窗试墨吐秀润,端溪歙州无此色。
野人斋房无玩好,惭愧衣冠陈裸国。
晁侯碧海为文词,盘薄万顷澄清漪。
新篇来如彻札箭,劲笔更似划沙锥。
知君自足报苍璧,愧我空赋琼瑰诗。
夷吾相桓公,岂复偶际会。
观其平生心,身已有所委。
天方困生民,吊伐实在己。
求居寓所欲,纠与白等耳。
堂堂东海邦,内政谨疆理。
南荆北达燕,玉币走千里。
仲尼免左衽,自以身受赐。
孟轲圣之偶,非薄良有谓。
彼狂后世儒,诋毁恣轻议。
嗟哉不量分,讵解圣贤意。
区区彼商鞅,操术良非是。
为法昧所从,以身受其弊。
北风卷雪送暮冬,重云如山争塞空。
百年老树吼欲折,塌翼不见南飞鸿。
堂下幽姿亦可悦,点缀小树花玲珑。
老人重裘不能煖,永夜惟守深炉红。
啾啾寒雀飞不起,饥啄冻土藏枯丛。
青春欲回水官怒,摧拉未使阳和通。
天时平分各司一,兴废谁得专其雄。
杜门解辔聊有待,行看马脚春泥融。