此生无分擎天，好云何事红尘坠。
知还未果，向空垂尽，是何情思。
争道为霖，翻同作雾，这般濛闭。
佛穹青万里，无端隔断，果谁见，身起。
仗有老龙潜跃。把香林、四周笼缀。
金刚竖几，木义伸臂，自拚糜碎。
何等神通，比蜺蟠础，如犀分水。
要教涧底秦官，背地洒，泥犁泪。
《水龙吟.咏托云松，用坡公韵。松在德胜门内拈花寺》全文
- 鉴赏
这首词以“水龙吟”为调名，借咏托云松之景，抒发了深沉的情感与哲思。词中描绘了云松在尘世中的独特存在，以及其与自然界的互动，展现了作者对生命、宇宙和存在的深刻思考。
词的开篇即以“此生无分擎天，好云何事红尘坠”两句，表达了对云松不屈于尘世的赞美，同时也暗示了云松与天空的隔阂，引发读者对云松命运的关切。接下来，“知还未果，向空垂尽，是何情思”，进一步深化了这种情感的复杂性，云松似乎在追求某种难以言说的境界，而这种追求又充满了未知与困惑。
“争道为霖，翻同作雾，这般濛闭”，通过对比云松与雨、雾的关系，展现了云松既参与了自然界的滋润，又在某种程度上被自然所遮蔽，呈现出一种既融入又独立的生存状态。随后，“佛穹青万里，无端隔断，果谁见，身起”，将云松置于广阔的宇宙背景之下，强调其与世界的联系与隔阂，同时引入了佛教的元素，增加了词的哲学深度。
“仗有老龙潜跃。把香林、四周笼缀。金刚竖几，木义伸臂，自拚糜碎”，这一段通过描绘云松周围环境的变化，尤其是老龙的出现，以及云松自身的力量展现，表现了云松在自然界的独特地位和力量，同时也暗示了其内在的坚韧与牺牲精神。
最后，“何等神通，比蜺蟠础，如犀分水。要教涧底秦官，背地洒，泥犁泪”，将云松的影响力扩展至更广阔的自然现象，如彩虹、犀牛分水等，进一步强化了云松作为自然界重要组成部分的地位。同时，通过“要教涧底秦官，背地洒，泥犁泪”这样的描述，表达了云松对生命的关怀与影响，以及它在自然界中的深远意义。
整体而言，这首词通过对托云松的描绘，不仅展现了自然界的壮丽与和谐，更蕴含了对生命、宇宙和存在的深刻思考，体现了作者独特的审美情趣和哲学洞察力。
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