绩溪仙翁若秋鹤，有喙不向腥膻啄。
几年戢翼大江南，下看纷纷飞燕雀。
亲携杖拂呵禅祖，自伐松根出灵药。
世人真自为公忙，公宁有意人间乐。
嗣皇继明登俊彦，诏遣雠书天禄阁。
江山气象满收贮，倾倒归来开万橐。
咸韶无声嗟已久，野鼓羌弦自宫角。
当令鸾凤见文章，却遣丘陵仰山岳。
王郎萧萧好文笔，一世清名推卫乐。
岭头梅发始辞家，坐见长安秋叶落。
滞留穷县许过我，季心不负千金诺。
何为岁晚尚迟留，庭下寒篁还解箨。
我老栖栖亦何事，一官未足充藜藿。
读书把笔工无益，执板折腰心已怍。
顽疏一味难鞭警，妙道多生欲穿凿。
惟君所事与我同，他日相从郑君学。
《闻苏先生除校书郎喜而为诗并招王子中》【宋·张耒】绩溪仙翁若秋鹤，有喙不向腥膻啄。几年戢翼大江南，下看纷纷飞燕雀。亲携杖拂呵禅祖，自伐松根出灵药。世人真自为公忙，公宁有意人间乐。嗣皇继明登俊彦，诏遣雠书天禄阁。江山气象满收贮，倾倒归来开万橐。咸韶无声嗟已久，野鼓羌弦自宫角。当令鸾凤见文章，却遣丘陵仰山岳。王郎萧萧好文笔，一世清名推卫乐。岭头梅发始辞家，坐见长安秋叶落。滞留穷县许过我，季心不负千金诺。何为岁晚尚迟留，庭下寒篁还解箨。我老栖栖亦何事，一官未足充藜藿。读书把笔工无益，执板折腰心已怍。顽疏一味难鞭警，妙道多生欲穿凿。惟君所事与我同，他日相从郑君学。
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这首诗是南宋时期词人张耒的作品，表现了诗人对友人的深厚情谊和对学问的执着追求。全诗语言醇熟，意境辽阔，充满了诗人个人的情感和理想。
"绩溪仙翁若秋鹤"两句，通过比喻，将诗中的主人公塑造成一位高洁脱俗、不染尘埃的仙翁形象。"几年戢翼大江南"以下数句，写出了仙翁在大自然中飞翔，俯视世间纷争，寻觅灵药的景象，表现了诗人对超凡脱俗生活的向往。
"亲携杖拂呵禅祖"一段，描绘了主人公与禅宗祖师交流的情景，透露出诗人对佛学的尊崇和内心的平静。"世人真自为公忙"以下数句，则表达了诗人对于世俗纷争的超脱态度，以及对于友人的深切关怀。
"嗣皇继明登俊彦"一段，写出了主人公受命书写天禄阁的经历，展现了其文学才华和社会地位。"江山气象满收贮"以下数句，则是对自然景观的赞美，同时也反映出诗人内心世界的丰富与充实。
接下来的几句，通过咸韶无声、野鼓羌弦等意象，表达了诗人对于音乐和文学的深厚情感，以及对于朋友才华的赞赏。"当令鸾凤见文章"以下，则是对王郎文笔的推崇，同时也映射出诗人自己的文学理想。
"岭头梅发始辞家"一段，写出了主人公即将离开家乡的情景，而"坐见长安秋叶落"则让读者感受到时光流转和人事变迁。"滞留穷县许过我"以下几句，则表达了诗人对于友人的承诺，以及对未来生活的规划。
最后，"我老栖栖亦何事"一段，表现了诗人对于年华老去、官职未得的无奈和自嘲，同时也透露出他仍旧执着于学问，不愿意放弃。全诗末尾，通过"惟君所事与我同"等句，表达了诗人对友人的深情厚谊，以及共同追求知识的决心。
整首诗不仅展示了诗人的文学才华，也反映出其个性和生活态度，是一篇充满哲理和情感的佳作。
到来常听说清虚，手把玄元七字书。
仙籍不知名姓有，道情惟见往来疏。
已能绝粒无饥色，早晚休官买隐居。
便欲去随为弟子，片云孤鹤可相于。
街西静观求居处，不到权门到寺频。
禁掖人知连状荐，国庠官满一家贫。
清仪称是蓬瀛客，直气堪为谏诤臣。
自顾无成年渐长，报恩惟愿杀微身。
盖世英华更有谁，赋成传写遍坤维。
名科累中求贤日，苦节高标守郡时。
楼上叫云秋鼓角，林间宿鹤夜旌旗。
征归诏下应非久，德望人情在凤池。
碧山曾共惜分阴，暗学相如赋上林。
到此敢逾千里恨，归家且遂十年心。
疏愚只怯膺门险，浅薄争窥孔室深。
一顾傥怜持苦节，更令何处问升沉。