赤松当日秘青囊,圯上谁知授子房。
千古遗编无觅处,君家独得壁中藏。
赤松当日秘青囊,圯上谁知授子房。
千古遗编无觅处,君家独得壁中藏。
这首诗由宋代诗人何梦桂所作,名为《赠地理张松溪》。诗中巧妙地运用了典故与隐喻,展现了对古代智慧与传承的深刻思考。
首句“赤松当日秘青囊”,借用了赤松子的故事,赤松子是传说中的仙人,青囊则象征着深藏不露的智慧与知识。这里暗示了古代先贤们对于知识与智慧的珍藏与保护,将其视为珍贵的遗产。
次句“圯上谁知授子房”,引用了汉高祖刘邦的谋士张良(字子房)在圯桥上得到黄石公传授兵书的故事。这一典故强调了知识与智慧的传授过程,以及它对个人成长与社会进步的重要性。
后两句“千古遗编无觅处,君家独得壁中藏”则表达了对张松溪先生所掌握的知识与智慧的高度赞誉。这两句诗意在说明,尽管古代的智慧与知识在历史长河中可能难以寻觅,但张松溪先生却能独自在家中找到并保存这些宝贵的知识。这不仅体现了他对地理学的深厚造诣,也彰显了他对传统文化的尊重与传承精神。
整体而言,这首诗通过巧妙的典故运用和深邃的寓意,赞美了张松溪先生在地理学领域内的卓越成就及其对传统文化的坚守与传播,同时也反映了诗人对于古代智慧与知识传承的深刻思考与敬仰之情。
海宇新生昨夜秋,更当今夕望牵牛。
时还三伏凉初至,天为双星暑渐收。
千里金风旋树底,一弯银月在云头。
为桥浃岁知良会,停杼深更破独愁。
羁客异乡聊问夜,佳人何处共登楼。
长生殿里徵歌管,百子池边侍冕旒。
儿女双针随俗胜,江山一舄为谁留。
巧心未向天孙乞,拙政空先万众忧。
海静已逢丹燧息,天清时见紫云浮。
步檐转觉炎蒸尽,倚杖徐看大火流。
无限赏心羁簿领,可怜秋色远沧洲。
何时风月归谈麈,廖廓同为汗漫游。
铜墨由来寄一方,安危理乱岂难量。
不随苛政为鹰击,□慕循声托雁行。
六谕总缘一尔志,三农先□□□仓。
相维什伍周官法,不下阶除宓子堂。
心在民嵓无近远,口凭月日有雌黄。
里能归厚斯为美,倍解还淳且不良。
独任怨劳申古法,尚须齿德振颓纲。
海滨未信非邹鲁,止恐人情习故常。