惟大名宇宙同垂,海内儿童,亦知司马,胡殷忧方伏,良弼云殂,德业盛古今,齐挥朝野军民泪;
立万代纲常之极,门前将帅,尽拜河汾,痛往训如初,公身已远,涓埃未图报,辜负陶镕教育恩。
惟大名宇宙同垂,海内儿童,亦知司马,胡殷忧方伏,良弼云殂,德业盛古今,齐挥朝野军民泪;
立万代纲常之极,门前将帅,尽拜河汾,痛往训如初,公身已远,涓埃未图报,辜负陶镕教育恩。
此挽联以高度概括之笔,颂扬了左宗棠在历史长河中的卓越贡献与深远影响。上联“惟大名宇宙同垂,海内儿童,亦知司马”开篇即以“大名”点出左宗棠在后人心中的崇高地位,与宇宙并列,其影响力跨越时空,连孩童皆知其名,司马则暗喻其在历史人物中的重要性。接着“胡殷忧方伏,良弼云殂”两句,既赞扬了左宗棠在国家危难之际的担当与贡献,也表达了对其逝世的哀悼之情。“德业盛古今,齐挥朝野军民泪”则进一步强调了左宗棠的道德与事业成就,不仅感动了朝野上下,也触动了军民之心。
下联“立万代纲常之极,门前将帅,尽拜河汾”承上启下,指出左宗棠对传统道德与社会秩序的坚守与传承,其影响深远,连门前来往的将帅都向他致敬,河汾则借指其家乡,暗示其对家乡文化的深厚情结。接下来“痛往训如初,公身已远”表达了对左宗棠教诲的怀念与追思,即使他已离世,但其言传身教仍历历在目。“涓埃未图报,辜负陶镕教育恩”则表达了对未能回报其教导之恩的遗憾,陶镕比喻教育的培育过程,教育之恩深重,未能完全报答,表达了深深的歉意与怀念。
整体而言,此挽联通过精炼的语言,深情地歌颂了左宗棠的历史功绩与人格魅力,以及其对后世的巨大影响,同时也表达了对这位伟人的深切哀思与敬仰。
龚子栖闲地,都无人世喧。
柳深陶令宅,竹暗辟疆园。
我去黄牛峡,遥愁白帝猿。
赠君卷葹草,心断竟何言。
天齐标巨镇,日观启崇朝。
岧峣临渤澥,隐嶙控河沂。
眺迥分吴乘,凌高属汉祠。
建岳诚为长,升功谅在兹。
帝猷符广运,玄范畅文思。
飞声总地络,腾化抚乾维。
瑞策开珍凤,祯图荐宝龟。
创封超昔夏,修禅掩前姬。
东后方肆觐,西都导六师。
肃驾移星苑,扬罕驭风司。
沸鼓喧平陆,凝跸静通逵。
汶阳驰月羽,蒙阴警电麾。
岩花飘曙辇,峰叶荡春旗。
石闾环藻卫,金坛映黼帷。
仙阶溢秘秬,灵检耀祥芝。
张乐分韶濩,观礼纵华夷。
佳气浮丹谷,荣光泛绿坻。
三始贻遐贶,万岁受重釐。
菲质陶恩奖,趋迹奉轩墀。
触网沦幽裔,乘徼限明时。
周南昔已叹,邛西今复悲。
《在巂州遥叙封禅》【隋朝·李义府】天齐标巨镇,日观启崇朝。岧峣临渤澥,隐嶙控河沂。眺迥分吴乘,凌高属汉祠。建岳诚为长,升功谅在兹。帝猷符广运,玄范畅文思。飞声总地络,腾化抚乾维。瑞策开珍凤,祯图荐宝龟。创封超昔夏,修禅掩前姬。东后方肆觐,西都导六师。肃驾移星苑,扬罕驭风司。沸鼓喧平陆,凝跸静通逵。汶阳驰月羽,蒙阴警电麾。岩花飘曙辇,峰叶荡春旗。石闾环藻卫,金坛映黼帷。仙阶溢秘秬,灵检耀祥芝。张乐分韶濩,观礼纵华夷。佳气浮丹谷,荣光泛绿坻。三始贻遐贶,万岁受重釐。菲质陶恩奖,趋迹奉轩墀。触网沦幽裔,乘徼限明时。周南昔已叹,邛西今复悲。
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望幸纡千乘,登高自九重。
台疑临戏马,殿似接疏龙。
捧箧萸香遍,称觞菊气浓。
更看仙鹤舞,来此庆时雍。