雪平腰各立师边,半夜输君得密传。
伴后村翁成二老,比绛县人多一年。
雪平腰各立师边,半夜输君得密传。
伴后村翁成二老,比绛县人多一年。
此诗描绘了一幅雪中师生授课的静谧场景。"雪平腰各立"表达了冬天的严寒,人们必须在雪地里站立,体现出古人求学不易的情形。"师边"则暗示了一个学习小组聚集在老师周围。
"半夜输君得密传"中,“输”字有授予之意,这一句表达了一位弟子在深夜时刻得到老师的秘籍或真传,体现出一种精神上的传承和对知识的珍视。
接下来的两句“伴后村翁成二老,比绛县人多一年”则转向了诗人的生活状态。"伴后村翁成二老"中的"伴"字意味着跟随或陪伴,"二老"可能是指诗人和另一位老者共同的生活状态,或者是说诗人在村中已经成为一位老者。而“比绛县人多一年”则表明诗人的年龄比某个地方的人多出了一年,这里可能有自嘲之意,也可能是在强调自己的独特经历。
整首诗通过对雪夜学习、得密传和个人生活的描写,展现了诗人对学问的执着追求,以及他与常人不同的生活轨迹。诗中既有对知识渴望的表达,也有对年龄增长的感慨,流露出一股淡淡的孤独感和超然物外的情怀。