先生先生不可遇,爱平不平眉斗竖。
黄昏雨雹空似黳,别我不知何处去。
先生先生不可遇,爱平不平眉斗竖。
黄昏雨雹空似黳,别我不知何处去。
这首诗描绘了一种离别时的无奈与惆怅情怀,诗人表达了对友人的不舍和对未来渺茫处境的担忧。首句“先生先生不可遇”表现了诗人对于难以重逢旧友的感慨,这里的“先生”指代的是尊敬的朋友或同道中人,通过反复这一称呼,传递出一种深切的情感。
接着,“爱平不平眉斗竖”则写出了内心的忧虑与痛苦。眉头紧锁,眼前一片混沌,不仅是外界的不平,也映射了诗人内心的波动。这两句构成了一种对比,表明了诗人对于友情的珍视以及现实中的困顿。
第三句“黄昏雨雹空似黳”则描绘了一幅萧瑟孤寂的景象,黄昏时分,天空中飘落着雨和冰雹,让人感到一种萦萦不绝的哀愁。这里的“空似黳”用来形容那种无边无际的悲凉感,似乎整个世界都笼罩在一片阴霾之中。
末句“别我不知何处去”,则是诗人面对离别时的迷茫与无助。朋友即将远去,但他们的去向却如同未知的未来一样,让人感到一种无法掌控的不安。这句话不仅表达了对朋友的关切,也流露出了一种对于现实无常和命运不可预测的无力感。
总体来说,这首诗通过对自然景物的描写,传递出了一种深沉的情感与内心世界的波澜,是一首情感真挚、意境凄美的小品。
长房一青竹,阅世不知几。
下视区中人,岁月老分至。
颇闻第二泉,风烟未渠已。
谪堕脩茶经,政坐一念起。
谁令哀鸿号,手足痛入髓。
秋江渴到底,安得半帆驶。
大士慈悯故,虑岂不及此。
军持乞馀滴,厥德安敢倍。
愿言出岫心,慰我在原意。
归寻旧时杖,小住五百岁。
戴君手持黄卿辞,邀我为作陶母诗。
妇言妇德不出梱,纵有令则何繇知。
昆山生玉草木润,欲识其母观其儿。
一经科目摘髭易,五丈夫子皆瑰奇。
黄卿与世少谐可,老笔为写青琉璃。
嘅予一读恍如洗,酸风凄断漳淮湄。
往年将父问里舍,病痱中道惊相持。
秋山黯惨过县尹,取急欲谒谁何医。
天方罪予不孝子,行未半驿翁阽危。
云崩日落竟千古,永始此路行无期。
尔时县尹有母遗,鲐背儿齿当期颐。
潘舆佳日访桃李,一舍而迎聊遨嬉。
人间仅仅几寒暑,亦已奔月归何时。
暮云春树渺千里,同一哀痛难平治。
此诗莫遣挽郎读,天荒地老松风悲。
《陶倅母夫人挽诗》【宋·方岳】戴君手持黄卿辞,邀我为作陶母诗。妇言妇德不出梱,纵有令则何繇知。昆山生玉草木润,欲识其母观其儿。一经科目摘髭易,五丈夫子皆瑰奇。黄卿与世少谐可,老笔为写青琉璃。嘅予一读恍如洗,酸风凄断漳淮湄。往年将父问里舍,病痱中道惊相持。秋山黯惨过县尹,取急欲谒谁何医。天方罪予不孝子,行未半驿翁阽危。云崩日落竟千古,永始此路行无期。尔时县尹有母遗,鲐背儿齿当期颐。潘舆佳日访桃李,一舍而迎聊遨嬉。人间仅仅几寒暑,亦已奔月归何时。暮云春树渺千里,同一哀痛难平治。此诗莫遣挽郎读,天荒地老松风悲。
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春不多寒风已柔,数君到日正红稠。
庵藏澹叟诗成集,山护醉翁书满楼。
岸柳欲眠维鹢首,幕莲俱起看鳌头。
无忘晓殿三千字,一洗公孙富贵羞。