风从槐市过来凉,丝竹金英尚在堂。
惟有慈湖亲听得,近来吾党亦专芳。
如何钻仰徒劳苦,要说精粗与短长。
神气风霆俱是教,四时代谢尽彰彰。
风从槐市过来凉,丝竹金英尚在堂。
惟有慈湖亲听得,近来吾党亦专芳。
如何钻仰徒劳苦,要说精粗与短长。
神气风霆俱是教,四时代谢尽彰彰。
这首诗展现了古人在闲暇之际的艺术享受与哲学思考。开篇“风从槐市过来凉”,即刻画出一个清凉宜人的夏日景象,槐花香风轻拂过来,给人以清新之感。紧接着“丝竹金英尚在堂”,则描绘了一幅室内雅集的画面,丝竹(古代弦乐器之一)与金英(可能指金制的琴或其他物件)共同营造出一种高雅静谧的氛围。
诗人随后提及“惟有慈湖亲听得”,这里的“慈湖”可能是某地名,亦或是虚指,表明只有在这片宁静之所才能真正感受到艺术的魅力。紧接着“近来吾党亦专芳”,则暗示诗人所属的社团、集会等也开始重视这种高雅的艺术享受。
下片则转向深刻,“如何钻仰徒劳苦,要说精粗与短长”表达了对艺术鉴赏的一种思考,探讨到艺术之美在于其精妙与简洁,不应陷入过度雕琢或冗长。诗人认为真正的艺术价值不在于形式上的繁复,而是在于内涵的深刻与情感的真挚。
最后,“神气风霆俱是教,四时代谢尽彰彰”则进一步探讨艺术之魂——“神气”,它如同自然界中不可预测的风霆一般,是所有教育、指引的根本。诗人还提到历代都有这样的艺术智慧传承,值得我们学习与传扬。
总体而言,此诗不仅描绘了一个优雅的夏日场景,更深入探讨了对艺术鉴赏与创作的理解,以及对艺术永恒价值的追求。
治行以循良,厥为天下最。
徵拜居黄门,直言无内外。
奉使日南来,咨询惟利害。
执辔当市门,殷勤驻旌旆。
求贤得彼姝,片言若龟贝。
下问何温恭,小心事耆艾。
好学以无倦,所书溢鞶带。
富有非文章,日新乃光大。
持节还承明,喉舌帝所赖。
北斗一斟酌,元气以滂沛。
茹荼甘若荠,慷慨荆蛮地。
猛虎不忍射,爱彼爪牙利。
筑台南岳阳,丹火流扶桑。
仙人多剑侠,起舞佐霞觞。
填填丰隆鼓,咽咽右英簧。
双龙绕指柔,俄为掣电光。
惊风逐千里,澥水群飞扬。
划然君一啸,为乐何洋洋。
我亦白猿俦,相逢聊翱翔。
亭亭南澥云,变化如游龙。
朝冠扶桑日,暮舍阊阖风。
光彩何荧荧,降我药珠宫。
感子相羽翼,飘飖至崆峒。
获睹轩辕帝,心华开鸿濛。
万象无遁形,来朝宝镜中。
双成为舞女,子晋为歌童。
游戏太虚庭,谁能知所终。