达四门四目四聪,我有嘉宾,莫负文章华国选;
书六德六行六艺,烝哉髦士,要兼孝弟力田科。
达四门四目四聪,我有嘉宾,莫负文章华国选;
书六德六行六艺,烝哉髦士,要兼孝弟力田科。
此联出自清代林则徐所撰的《福州贡院联》。林则徐以对仗工整、寓意深远的语言,表达了对于人才选拔与培养的重视。
上联“达四门四目四聪”描绘了广纳贤才的宏大场景,四门象征着教育的门户,四目代表了智慧的洞察,四聪则是对四方声音的敏锐感知,整体寓意着通过广泛教育和深入思考,选拔出具有全面才能的人才。
下联“书六德六行六艺”进一步阐述了对人才品质的要求。六德指的是仁、义、礼、智、信、忠,六行包括孝、悌、忠、信、礼、义,六艺则是指礼、乐、射、御、书、数。这三组词语共同强调了道德修养、行为规范以及多方面的技能培养,旨在培养出既具备高尚品德又多才多艺的杰出人士。
“烝哉髦士,要兼孝弟力田科”则表达了对人才的期待,希望他们不仅在学业上有成就,更要在家庭和社会中展现出良好的道德风尚,即孝顺父母、友爱兄弟,并努力耕作,为社会做出贡献。
整联体现了林则徐对于人才选拔的高标准要求,以及对人才全面发展、贡献社会的殷切期望。
天台高压东南州,秀钟千古生公侯。
君才槃槃第一流,学优颜闵卑由求。
天意端为斯文忧,妙龄掉鞅从英游。
笔力挽强回万牛,金玉精美价未酬。
文章从古天地雠,演起大业难延留。
腾骧万里须骐骝,行看大对悟凝旒。
擢冠多士骑鳌头,归来双亲喜气浮,充闾佳瑞乐事修。
烟霄衮衮殊未休,整顿乾坤摅壮猷。
策勋稷契伊吕周,请公为酬白玉舟。
他年名遂高千秋,却揖刘阮寻浮邱。