养生之鞭,陇种之苗。欲鲁去朔,在齐闻韶。
咄嗟老饕,腹如瓠枵。踏破菜园,合吃藤条。
养生之鞭,陇种之苗。欲鲁去朔,在齐闻韶。
咄嗟老饕,腹如瓠枵。踏破菜园,合吃藤条。
这首诗以生动的语言描绘了一幅生动的画面,通过对比和讽刺手法,展现了对某人行为的批评与讽刺。首先,“养生之鞭,陇种之苗”两句运用了比喻,将养生之道比作鞭策,将生长在陇上的作物比作苗,暗示了养生需要持续的努力和关注,如同照顾作物一样。接着,“欲鲁去朔,在齐闻韶”两句则运用了典故,分别引用了“鲁人不识周礼”和“齐国听闻韶乐”的故事,意在强调不同环境对人的影响,同时也暗含了对某种行为或态度的批判。
“咄嗟老饕,腹如瓠枵”两句直接点明了讽刺的对象,用“老饕”形容贪婪之人,用“瓠枵”(空葫芦)比喻其空虚的内心,形象地揭示了其贪婪的本质。最后,“踏破菜园,合吃藤条”两句进一步强化了讽刺效果,通过夸张的手法描述了此人不仅贪婪,还可能为了满足自己的欲望而不择手段,甚至不惜破坏他人利益。
整体来看,这首诗通过对特定人物行为的讽刺与批判,反映了作者对于社会现象的观察与思考,同时也体现了中国古典文学中常用的艺术手法——借物喻人、寓言式的表达方式。
万事到白发,日月几西东。
羊肠九折歧路,老我惯经从。
竹树前溪风月,鸡酒东家父老,一笑偶相逢。
此乐竟谁觉,天外有冥鸿。
味平生,公与我,定无同。
玉堂金马,自有佳处著诗翁。
好锁云烟窗户,怕入丹青图画,飞去了无踪。
此语更痴绝,真有虎头风。
折尽武昌柳,挂席上潇湘。
二年鱼鸟江上,笑我往来忙。
富贵何时休问,离别中年堪恨,憔悴鬓成霜。
丝竹陶写耳,急羽且飞觞。
序兰亭,歌赤壁,绣衣香。
使君千骑鼓吹,风采汉侯王。
莫把骊驹频唱,可惜南楼佳处,风月已凄凉。
在家贫亦好,此语试平章。