翩翩仙令似王乔,入觐当年荷圣朝。
知有尚方曾赐履,想应禁苑听鸣镳。
向来一鹤名犹著,此去双凫望转遥。
好学凤栖辞枳棘,还看鹏翮上扶摇。
翩翩仙令似王乔,入觐当年荷圣朝。
知有尚方曾赐履,想应禁苑听鸣镳。
向来一鹤名犹著,此去双凫望转遥。
好学凤栖辞枳棘,还看鹏翮上扶摇。
这首诗以“题飞舄朝天卷赠赵石楼明府入觐”为题,由明代诗人王弘诲所作。诗中运用了丰富的意象和典故,展现了对赵石楼明府入朝见君的赞美与祝福。
首句“翩翩仙令似王乔”,以“翩翩”形容赵石楼明府的风度,将其比作传说中的仙人王乔,暗示其非凡的气质与才华。接着“入觐当年荷圣朝”,点明赵石楼明府入朝见君的背景,表达了对其受到朝廷重视的肯定。
“知有尚方曾赐履,想应禁苑听鸣镳。”两句通过“尚方赐履”的典故,象征赵石楼明府受到朝廷的恩赐与信任;“禁苑听鸣镳”则描绘出其在宫廷中的尊贵地位与荣耀场景。
“向来一鹤名犹著,此去双凫望转遥。”这里以“一鹤”与“双凫”分别比喻赵石楼明府的过去与未来,前者代表其过去的成就与名声,后者预示其即将前往的更广阔天地与新的挑战。
最后,“好学凤栖辞枳棘,还看鹏翮上扶摇。”以“凤栖枳棘”与“鹏羽扶摇”两个典故,鼓励赵石楼明府继续学习成长,期待他如同大鹏展翅高飞,实现更大的抱负与理想。
整首诗通过对赵石楼明府形象的描绘与赞美,表达了对其入朝见君的祝贺与期望,同时也蕴含了对个人成长与追求卓越的深刻寓意。
江梅已胜犹非似,此外馀芳更堪数。
信知风格忌太高,至此从前难著语。
世间初无字可誇,且随颜色称蜡花。
醉人香味解禅定,捩眼静伫辞纷华。
徐熙画花只画神,黄筌细琐皆逼真。
要须别花如别画,只恐此心难付人。
水晶宫名凡几区,此州绝景天下无。
寒溪十里出明镜,峭壁千仞涵清虚。
平生丘壑胸次间,长情自恨无时闲。
干戈逐我出乡曲,散浪却不拘尘寰。
往时足健轻追逐,吴会山川看未足。
行来恰值积雨馀,万叠峰峦发新绿。
溪山长好人长闲,不信此州翻地轴。
流落须论塞上翁,高唱惭无郢中曲。
千年陵谷多迁变,高名长在唯称贤。
岘山上下碑在否,见说父老犹潸然。
襄阳但记羊叔子,霅上风流亦如此。
壁间谁记万瓦诗,叹息前贤泪如洗。