睿哲天攸纵,神机智独谋。
尘流藏宝阁,锁钥受降楼。
风急鸰原晚,霜寒雁宿秋。
遗衣今在寝,犹想未明求。
睿哲天攸纵,神机智独谋。
尘流藏宝阁,锁钥受降楼。
风急鸰原晚,霜寒雁宿秋。
遗衣今在寝,犹想未明求。
这首诗是宋代赵佶所作的《泰陵挽词(其三)》,通过“睿哲天攸纵,神机智独谋”两句,展现了作者对逝者的智慧与超凡能力的高度赞扬。接下来,“尘流藏宝阁,锁钥受降楼”描绘了逝者留下的遗产与功绩如同珍宝,被妥善保存,象征着其影响深远且不可磨灭。
“风急鸰原晚,霜寒雁宿秋”这两句运用自然景象来营造哀悼的氛围,风急暗示时间的紧迫与逝去的不可挽回,晚霞映衬出一种凄美的离别感;而霜寒与雁宿则进一步渲染了秋天的萧瑟与哀伤,同时也暗喻了逝者如同南飞的大雁,虽已离去,但其精神与影响将永远存在。
最后,“遗衣今在寝,犹想未明求”表达了对逝者遗物的怀念以及对其未竟事业的追思。遗衣作为物质的象征,寄托了对逝者的思念之情;“犹想未明求”则表达了对逝者未完成心愿的惋惜与怀念,暗示了对逝者精神追求的敬仰与传承。
整体而言,这首诗以深情的笔触,表达了对逝者的深切缅怀与崇敬,同时蕴含了对人生价值、历史功绩及未尽事业的深刻思考。
白玉磋成,香罗捻就,为谁特地团团。
羡司花神女,有此清闲。
疑是弓靴蹴鞠,刚一踢、误挂花间。
方信道,酴醾失色,玉蕊无颜。凭阑。
几回淡月,怪天上冰轮,移下尘寰。
奈堪同玉手,难插云鬟。
人道转官球也,春去也,欲转何官。
聊寄与、诗人案头,冰雪相看。
君当学君家君子儒,西河之上可以老,诸侯端拜为师模。
君莫学君家老中郎,河南田畜岂不好,上林要牧天子羊。
祇今乐莫如耕乐,悔我从初不曾学。
作劳自可操豚蹄,旧读何妨挂牛角。
慎勿思成汤聘币起幡然,伊尹当年已大错。
龙兮龙兮何时兴,云行雨施天下平。
湫兮湫兮龙之据,龙今去兮留空名。
苍松倒影肖鳞角,根盘石壁徒崚峥。
当时旱魃为暴虐,苗禾焦卷皆枯茎。
嗷嗷下民发虔祷,嗟尔无神扬威灵。
予今歌罢龙冈曲,翻令两腋清风生。
玉壶冻裂琅玕折,骎骎逼人衣袂。
暖絮张空飞,失前山横翠。欲低还又起。
似妆点、满园春意。记忆当时,剡中情味,一溪云水。
天际。绝行人,高吟处,依稀灞桥邻里。
更剪剪梅花,落云阶月地。化工真解事。
强勾引、老来诗思。楚天暮,驿使不来,怅曲阑独倚。