霜筠雪竹,石磴下安。青猊妥尾,徐行仰看。
师则跏趺,顾视空几。吐词如雷,侍者无耳。
霜筠雪竹,石磴下安。青猊妥尾,徐行仰看。
师则跏趺,顾视空几。吐词如雷,侍者无耳。
这首诗描绘了一幅生动的场景,通过细腻的笔触展现了僧侣修行的宁静与庄严。诗中以“霜筠雪竹”开篇,营造出一种清冷而高洁的氛围,象征着尊者的超凡脱俗。接着,“石磴下安”描绘了尊者所处的环境,暗示其修行之地的简朴与自然。
“青猊妥尾,徐行仰看”这一句,通过形象的比喻,将尊者比作稳重的狮子,表现出其沉稳、庄严的气质。尊者“师则跏趺”,即采用佛教中常用的坐姿,显示其对佛法的虔诚和深入理解。“顾视空几”则进一步强调了尊者内心的平静与空灵,仿佛世间万物在他眼中都已化为虚无。
“吐词如雷,侍者无耳”这一句,巧妙地运用对比手法,一方面形容尊者讲法时声音之大,犹如雷鸣,显示出其教诲的震撼力;另一方面又暗示侍者虽在旁听,却似乎无法完全领悟,隐含了佛法深奥难解的特性。整首诗通过对尊者修行场景的细腻描绘,不仅展现了佛教修行的庄严与神圣,也传达了对智慧与精神追求的深刻思考。
处玄稽首,月陂张唐二公,别后思量。
倏忽年馀,迩闻却住天长。
常记讲师静位,说关西、作醮岐阳。
香花引,那郝公见道,大哂重阳。
便继处玄乱道,酹江月一句,寸念难忘。
踏尽铁鞋难觅,恍惚灵光。
自然无中妙有,道希夷、无物包藏。
功成去,上大罗,天赐玎珰。
望参差、冶城烟树。故人知在琳宇。
绣衣来就论文饮,随意割鸡炊黍。欢乐处。忘尔汝。
清谈况有神仙侣。一杯缓举。
放远目增明,遥岑出翠,俯仰几今古。
红尘梦,不到丹台紫府。寻真偶得佳趣。
两株翠柏参天起,千亩渭川烟雨。君已许。
向此地结亭,为我开窗户。朝来暮去。
待细揽烟霞,平分风月,挥洒锦囊句。
渺渺吟怀,望佳人兮,在天一方。
问鲲鹏九万,扶摇何力,蜗牛两角,蛮触谁强。
华表鹤来,铜盘人去,白日青天梦一场。
俄然觉,正醯鸡舞瓮,野马飞窗。徜徉。玩世何妨。
更谁道、狂时不得狂。
羡东方臣朔,从容帝所,西真阿母,唤作儿郎。
一笑人间,三游海上,毕竟仙家日月长。
相随去,想蟠桃熟后,也许偷尝。