缓将琴轸卷将书,谁信閒中事有馀。
约客论茶和水试,课童移菊带泥锄。
竹栊日午犹关鹤,水槛朝来自喂鱼。
山蓟已苗瓜已蔓,适安生计未全疏。
缓将琴轸卷将书,谁信閒中事有馀。
约客论茶和水试,课童移菊带泥锄。
竹栊日午犹关鹤,水槛朝来自喂鱼。
山蓟已苗瓜已蔓,适安生计未全疏。
这首宋朝诗人武衍的《夏日书事》描绘了夏日闲适的生活场景。首句“缓将琴轸卷将书”展现了诗人悠然自得地卷起书卷,可能是在午后小憩或阅读之际,动作缓慢而从容。次句“谁信閒中事有馀”表达了对日常琐事中蕴含的闲暇与乐趣的欣赏,暗示了诗人对生活的满足和享受。
第三句“约客论茶和水试”,诗人邀请朋友品茶论道,通过试水来品味茶的韵味,体现了文人雅士的风雅情趣。第四句“课童移菊带泥锄”则展示了田园生活的另一面,诗人教导孩童劳作,亲自参与园艺,体现了对自然和教育的重视。
第五、六句“竹栊日午犹关鹤,水槛朝来自喂鱼”进一步描绘了环境的宁静与和谐,竹窗在正午时分还留有仙鹤栖息的空间,早晨则有诗人亲自喂养池中的鱼儿,充满了诗意和人与自然的亲近。
最后一句“山蓟已苗瓜已蔓,适安生计未全疏”写出了农事的生机勃勃,山蓟和瓜藤生长繁茂,显示出诗人虽处闲暇,但并未忽视生活的生产与规划,生活节奏适中,富有生机。
总的来说,这首诗以细腻的笔触描绘了夏日的日常生活,既有文人的雅趣,又有田园的宁静,体现了诗人对闲适生活的热爱和对自然的敬畏。
无计春光老。怅回廊、蝶魂刚醒,莺愁未了。
闷把银钩垂不上,偏是沾衣风小。
任铺遍、一阶慵扫。
每借栏杆低护住,几多时、却又依芳草。
休独立,空庭悄。梦回怎奈纱窗晓。
转妨它、蛛丝半罥,蜂须乍搅。
两架秋千人已去,落向墙头更好。
莫须怨、玉箫声渺。
□□□□□□□,月明时、特地添烦恼。
谁又管,绿阴早。
几何日月,记秋风江上,分明此地。
矮屋依然乡树远,真个人生如寄。
旧境何常,虚名未必,莫再牵人意。
槐清锁院,一时风景重记。
可叹百尺高技,风尘困折,变作柔条细。
多买胭脂学涂抹,也要妆成妩媚。
千古文章,百年事业,愧煞雕虫技。
低头为此,消磨多少豪气。
对此茫茫,何处问、垆边酒价。
那更禁、风吹浪打,水流花谢。
点点寒从双鬓入,丝丝愁共千行洒。
只此中、眼泪满春江,无穷者。笑补石,虚空罅。
叹填海,蓬瀛下。想隔江烟树,依稀村社。
带瞑连阴天似墨,湿云粘梦云如马。
总江南、江北影模糊,孤灯也。
鼍更几转夜漫漫,欲睡难眠倚画栏。
月色凄清风色冷,砧声断续雁声寒。
霜凝重瓦连天白,叶落空庭满地丹。
我怕深秋秋怕我,拈毫相对早心酸。