宅带园林五亩馀,萧条还似茂陵居。
杀青满架书新缮,生白当窗室久虚。
孤学自难窥奥密,重言犹得慰空疏。
相思每欲投诗社,只待春蒲叶又书。
宅带园林五亩馀,萧条还似茂陵居。
杀青满架书新缮,生白当窗室久虚。
孤学自难窥奥密,重言犹得慰空疏。
相思每欲投诗社,只待春蒲叶又书。
这首诗描绘了一个隐逸生活的场景,通过对园林、书架、窗室的细腻描写,展现出诗人宅居自得、学习不息的生活状态。诗中的意境宁静而深远,充满了对知识和友情的向往。
"宅带园林五亩馀,萧条还似茂陵居。" 这两句描绘了诗人的住宅周围有着五亩左右的园林,这个环境虽然有些荒凉,但给人一种超脱世俗、隐逸深山的感觉。
"杀青满架书新缮,生白当窗室久虚。" 这两句则展示了诗人对学问的渴望,书架上堆积着新整理过的书籍,而窗前却是一片空旷,似乎在等待更多知识的光临。
"孤学自难窥奥密,重言犹得慰空疏。" 这两句表达了诗人学习上的困境和对友人的思念,即便是独自一人钻研,也难以触摸到知识的深处,但通过反复吟诵前人的佳言,却能得到一些慰藉。
"相思每欲投诗社,只待春蒲叶又书。" 这两句则流露出诗人对友情和文学交流的渴望,每当想起远方的朋友,就想要加入诗社一起吟咏作词,但还需要等待到春天蒲公英的叶子再次飘落时,才能实现这个愿望。
整首诗通过对自然环境、学习生活和友情思念的抒发,展现了诗人超脱尘世、追求学问与情感交流的复杂心境。
夏君设酒当除夜,相逢总是客同舍。
七千里外得四人,三百六旬尽一斝。
游人莫作岁暮悲,天工此日暂相假。
犹有亲友共呼欢,向须契阔独嗟讶。
愧余当歌不能放,悲余当酒不能下。
绿樽华发两相催,烛光星烂复交射。
久坐共听漏声稀,归来惟有霜风迓。
呼奚独掩小柴扉,寂寥灯前泪参差。
兰蕙感秋风,馀芳人所采。
蔓草不择时,日劳盈车载。
分其贵贱姿,不为爱憎改。
草木妒兰生,兰因惧草浼。
滋锄失其宜,空谷徒相待。
独坐有幽人,起对孤情倍。
日暮叹芳微,千载琴歌在。
雨来深睡添,风过激涛泻。
无计遣程悠,只此销愁惹。
北窗未有期,扁舟聊焉且。
欹枕恣流中,鼓腹随康野。
青山结善邻,云霄庇广厦。
寤寐矢弗谖,昼夜真不舍。
劳生叹奔驰,兹缘良艰假。
时从一体变,方知万事扯。
恍惚妙玄门,于徐饶至冶。
种种百年尘,于斯归砾瓦。
一卧破三春,安知春欲夏。
日月尚非忧,而况浮云者。
所求思为无,先觉心欲寡。
千代羲皇上,百代蒙漆下。
漠漠许神交,栩栩一臂把。
葛天有遗民,惟我或是也。
我徂及隆冬,挺矗一孤松。
今归春晼晚,百卉竞芳容。
断肠桃李花,处处伤心逢。
缤菲宁不艳,零落早相从。
凯风催菡萏,秋水欲芙蓉。
时物纷相逼,驰莽竟何终。
悠悠来永叹,含情向谁封。
终羡后凋质,偃蜷出寒峰。