月逢十课不知忙,风雨难联兄弟床。
心恻愚夫卖文字,寒天残漏作羹汤。
月逢十课不知忙,风雨难联兄弟床。
心恻愚夫卖文字,寒天残漏作羹汤。
这首诗描绘了对逝者的深切哀悼与怀念之情。首句“月逢十课不知忙”,以月圆之夜象征团圆,却因“不知忙”三字透露出一种无奈与哀伤,暗示着亲人离世后的孤独与忙碌。次句“风雨难联兄弟床”,通过风雨的阻隔,形象地表达了兄弟间因失去亲人而无法团聚的痛苦与遗憾。
“心恻愚夫卖文字”,这一句将情感转向对逝者生前的回忆,通过“愚夫”自谦之词,表达出对逝者才华或生活经历的感慨,同时也暗含了对逝者未能留下更多文字作品的惋惜。最后,“寒天残漏作羹汤”,以寒冷的天气和滴答的时钟声,营造出一种凄凉的氛围,进一步强调了失去亲人的悲痛与怀念,同时通过“作羹汤”的细节,细腻地展现了对逝者生前日常生活的追忆与怀念。
整体而言,这首诗通过具体的场景与细节,巧妙地传达了对逝者的哀思与怀念,语言质朴而深情,情感真挚动人。
平旦入西园,梨花数株若矜夸。
旁有一株李,颜色惨惨似含嗟。
问之不肯道所以,独绕百匝至日斜。
忽忆前时经此树,正见芳意初萌牙。
奈何趁酒不省录,不见玉枝攒霜葩。
泫然为汝下雨泪,无由反旆羲和车。
东风来吹不解颜,苍茫夜气生相遮。
冰盘夏荐碧实脆,斥去不御惭其花。
主人持节拜荆州,走马应从一路游。
斑竹冈连山雨暗,枇杷门向楚天秋。
佳期笑把斋中酒,远意闲登城上楼。
文体此时看又别,吾知小庾甚风流。
家乏两千万,时当一百五。
飔飔杨柳风,穰穰樱桃雨。
年芳苦沈潦,心事如摧橹。
金犊近兰汀,铜龙接花坞。
青葱建杨宅,隐辚端门鼓。
綵素拂庭柯,轻毬落邻圃。
三春谢游衍,一笑牵规矩。
独有恩泽侯,归来看楚舞。