子来始晨炊，饭麋语未尽。
丰钟九秋鸣，历历有馀韵。
期年不见子，子学乃顿进。
吾州士冀北，子实千里骏。
缅怀十载语，至此方尽信。
滔滔大河流，可借九里润。
衰年旧学废，得安阙亲近。
明窗两趺坐，日永失馀困。
世情贫更薄，吾货老亦钝。
得与田苏游，从今复何恨。
《闾丘仲时清晨见过作此诗遗之》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了诗人与友人闾丘仲时的深厚友情以及对知识追求的赞美。诗中充满了对友人的思念和对时光流逝的感慨。
首句“子来始晨炊”描绘了友人早晨来访的情景，表现了友情的真挚与日常生活的温馨。接着“饭麋语未尽”则通过友人边吃饭边交谈的情景，展现了两人交流的深入与愉快。
“丰钟九秋鸣，历历有馀韵”运用比喻手法，将友人的教诲比作秋天的钟声，既响亮又悠长，寓意着知识的深远与珍贵。接下来“期年不见子，子学乃顿进”，表达了长时间未见后，友人在学问上取得显著进步的喜悦。
“吾州士冀北，子实千里骏”将友人比作千里马，强调其才华出众，预示着未来成就的无限可能。“缅怀十载语，至此方尽信”则表达了对过去十年间两人对话的深刻回忆，以及对友人能力的彻底认可。
“滔滔大河流，可借九里润”以大河为喻，象征知识的广阔与深邃，强调了友人对其学问的贡献如同滋润大地的雨水一般宝贵。“衰年旧学废，得安阙亲近”表达了在晚年时，因旧学荒废而渴望与友人亲近，共同探讨学问的愿望。
“明窗两趺坐，日永失馀困”描绘了两人在明亮的窗下相对而坐，度过漫长时光的情景，体现了深厚的友谊与共同追求的精神。“世情贫更薄，吾货老亦钝”反映了社会现实中的贫富差距与人际关系的冷漠，强调了友情的可贵。
最后，“得与田苏游，从今复何恨”表达了与友人交往的满足感，以及对未来继续共度美好时光的期待，体现了诗人对友情的珍视和对生活的乐观态度。
整体而言，这首诗通过细腻的描写和丰富的比喻，展现了诗人与友人之间的深厚情感，以及对知识、友情和生活的深刻思考。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
寄南岳故人
只自章江别，吴枫又几霜。
天遥人在岳，月冷梦浮湘。
红树猿孤啸，黄云雁一行。
楼高添远恨，不敢望斜阳。
送修书记游天台
尘事日败人，筋力随以劳。
三年梁溪上，俯仰如桔槔。
穷巷躬水菽，杜门匪禅逃。
修公岩壑人，臭味合我曹。
閒从茗碗集，有往不待招。
清芬落净几，宴坐挥霜毫。
脱略畦畛外，寂寞期久要。
春风草离离，飞花照方袍。
朝来遽别我，明月挂一瓢。
笑指天台云，意气东南高。
去去不可挽，独鹤鸣九皋。
会看精进力，觉性一宿超。
全提法王法，众说障奔涛。
大千廓沙界，体现无丝毫。
异时药山偈，问道惭非翱。
解汤延祖字
仲尼作经授曾子，明稽至孝之终始。
始于事亲终立身，以是扬名于后世。
大雅有言念尔祖，述脩其德乃为美。
圣训昭昭十八章，写之琬琰千馀岁。
汤生本由义方教，石磨沙荡求成器。
其名延祖有意哉，吾以子立为之字。
立身之道将何如，非曰凡人富与贵。
不贤而位何能为，蝇虫岂不披红紫。
周公亦人舜亦人，口衔日月坐天际。
勖哉见善勿迟疑，往往后生诚可畏。
闻训狐
昔年因读昌黎文，知有训狐犹未真。
客堂昨夜灭烛后，一声窃发诚惊人。
慈母入席匪虚语，据此粗暴谁敢闻。
杀人之子养尔子，天地不管胡为仁。
岂无鹰隼善搏击，去路昏黑难相亲。
亦有弓矢可弹射，却恐误中东西邻。
我今独处虽无惧，聒不得睡宁不嗔。
尝闻凤凰百鸟君，丹穴万里谁能言。
行当整顿九韶乐，奉迎綷羽掀重云。
直前再拜列尔罪，尔躯何足为灰尘。
送薛经
多能未必有相知，况是东南义士稀。
京洛路长何日到，风尘依旧化人衣。
中春苦雨书怀
春秋书大雨，三日巳为霖。
如何方春时，终月常积阴。
淙空若泉泻，荡地成渊深。
曾无昼夜别，顾恐山岳沈。
疑是天上河，底漏不可禁。
傍无女娲石，欲补难为针。
又疑坎宫水，阳曜所不临。
何等大鬼物，戏把北斗斟。
谁笼三足乌，冷卧空桑林。
勾芒失权柄，羞耻啼盈襟。
枉杀几树花，恣许泥土涔。
或云天有意，欲使诛荒淫。
田谷彼何罪，芽颖当森森。
一粒且漂溺，不啻千黄金。
路绝吊客行，馁我忧巢禽。
风声怒打屋，寒气狞穿衾。
况我出山远，久次兹江浔。
嗟嗟岁月晚，悠悠金玉音。
无聊但诙笑，有得还歌吟。
莫怪旅愁甚，旅人千万心。
《中春苦雨书怀》【宋·李觏】春秋书大雨，三日巳为霖。如何方春时，终月常积阴。淙空若泉泻，荡地成渊深。曾无昼夜别，顾恐山岳沈。疑是天上河，底漏不可禁。傍无女娲石，欲补难为针。又疑坎宫水，阳曜所不临。何等大鬼物，戏把北斗斟。谁笼三足乌，冷卧空桑林。勾芒失权柄，羞耻啼盈襟。枉杀几树花，恣许泥土涔。或云天有意，欲使诛荒淫。田谷彼何罪，芽颖当森森。一粒且漂溺，不啻千黄金。路绝吊客行，馁我忧巢禽。风声怒打屋，寒气狞穿衾。况我出山远，久次兹江浔。嗟嗟岁月晚，悠悠金玉音。无聊但诙笑，有得还歌吟。莫怪旅愁甚，旅人千万心。
https://www.ahchsz.com/shici/Asqrs2UyWq.html