九万云程不作遥，暂教六月息鹏游。
骚情吟彻湖天晓，义胆寒生石剑秋。
想见床头谈屑堕，时浇碗面乳花浮。
云山不隔师墙恋，凭仗缄书乞点头。
《寄呈座主李左史三首·其二》全文
- 鉴赏
这首宋诗《寄呈座主李左史三首(其二)》是程公许所作，表达了诗人对恩师李左史的深深敬仰和情感寄托。首句“九万云程不作遥”以夸张的手法，形容与老师的亲近关系，即使千里之遥也仿佛近在咫尺。次句“暂教六月息鹏游”借用大鹏鸟的典故，象征老师在学术上的翱翔和影响力，暗示自己期待得到老师的指点。
“骚情吟彻湖天晓”描绘了诗人清晨吟诵诗歌的情景，寓言自己对文学艺术的热爱和追求，同时也暗含对老师的才情赞美。“义胆寒生石剑秋”则借石剑之坚，表达对老师的正直人格和高尚情操的敬佩。
“想见床头谈屑堕”通过想象老师批阅文章的场景，流露出对老师严谨治学态度的敬仰，“时浇碗面乳花浮”则以日常生活细节，表达对老师日常关怀的感激之情。
最后两句“云山不隔师墙恋，凭仗缄书乞点头”，直接抒发了诗人对老师的思念和渴望得到老师认可的心情，即使相隔万里，仍希望通过书信表达敬意，期盼能得到老师的点头认可。
整体来看，这首诗情感真挚，语言优美，既表达了对老师的敬仰，又流露出对师徒情谊的深深眷恋。
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