病来种竹。喜得霜柯绿。脱手输君池墨速。
弥望风烟迷目。潇湘淇澳堪思。画成知是谁师。
盛夏无人能赏,秋声独听风枝。
病来种竹。喜得霜柯绿。脱手输君池墨速。
弥望风烟迷目。潇湘淇澳堪思。画成知是谁师。
盛夏无人能赏,秋声独听风枝。
这首《清平乐·题汪蔼士竹卷》是清代末年至近代初的诗人姚华所作。诗中以病中种竹为引,表达了对翠竹的喜爱和对其生长变化的细腻观察。"霜柯绿"描绘了竹子在霜寒中依然保持青翠,显示出坚韧的生命力。"脱手输君池墨速"一句,将竹与书法艺术相联,赞美汪蔼士画竹技艺高超,如同疾如泼墨。
接着,诗人借潇湘淇澳之地,联想到了湘妃竹的典故,暗示画中的竹子可能带有深厚的文化意蕴。"画成知是谁师"则表达了对画家技艺的敬佩,以及对画中竹子背后师承的猜测。
最后两句,"盛夏无人能赏,秋声独听风枝",揭示了诗人对这幅竹卷的独特感受。在炎热的夏季,这幅画作或许未被人欣赏,但在秋风中独自聆听竹叶摇曳的声音,诗人仿佛找到了共鸣,流露出一种孤寂而深沉的艺术享受。整首诗寓情于景,展现了诗人对竹子的深情厚意和对艺术的独到见解。
古洞西峪巅,向未寻禅约。
不可更虚掷,试一观其窍。
初从白云寺,右转循蹊峤。
谷口尚阔豁,峦腰渐兀奡。
盘盘历羊肠,如与峰云拗。
阴崖冰滑刺,阳巘泥泞淖。
驽骀怯鹅鸭,骏骥腾鹰鹞。
蹒跚起复跌,振迅立还踔。
直前乃逾险,顾旁每致娆。
马亦视所御,志定则弗摇。
咫尺有如兹,何况彼荒徼。
诸将成功回,扈跸同欢笑。
葱岭雪途中,嘉尔丹诚效。
劳者我勿忘,怠者我令劭。
肯因戢武时,竟懈诘戎要。
我乘锦云骓,稳于轻步轿。
身先有名言,相如谩致诮。
钟声闻已近,奇峰益环抱。
乃知神明境,不许人轻造。
路转忽得门,矮屋低妨帽。
大似云栖寺,弗诩庄严闹。
拾级升其阶,三间峙古庙。
屏息瞻月相,调御丈夫貌。
稍西得牝洞,㟏岈深窈窕。
昆卢坐堂堂,莲座千佛绕。
一穴刚容人,中有灯光耀。
云须秉虔诚,入可闻天乐。
或入迷故步,忏悔始出窖。
一笑有是哉,陷阱岂佛教。
精舍在洞南,凭轩畅远眺。
下视向来路,蚕丛如蜀道。
非经尔许劳,安得揽众妙。
窗中含画意,眼底皆诗料。
插空刺峻棱,摩天耸群峭。
野芳优昙馡,山鸟命命叫。
苍松张盖影,碧泉奏琴调。
应接虽无暇,而都归静照。
清凉设孤注,观止于虞韶。
归鞭不半时,峪口倏已到。
进难退斯易,常情即理奥。
《游千佛洞得古体四十韵》【清·弘历】古洞西峪巅,向未寻禅约。不可更虚掷,试一观其窍。初从白云寺,右转循蹊峤。谷口尚阔豁,峦腰渐兀奡。盘盘历羊肠,如与峰云拗。阴崖冰滑刺,阳巘泥泞淖。驽骀怯鹅鸭,骏骥腾鹰鹞。蹒跚起复跌,振迅立还踔。直前乃逾险,顾旁每致娆。马亦视所御,志定则弗摇。咫尺有如兹,何况彼荒徼。诸将成功回,扈跸同欢笑。葱岭雪途中,嘉尔丹诚效。劳者我勿忘,怠者我令劭。肯因戢武时,竟懈诘戎要。我乘锦云骓,稳于轻步轿。身先有名言,相如谩致诮。钟声闻已近,奇峰益环抱。乃知神明境,不许人轻造。路转忽得门,矮屋低妨帽。大似云栖寺,弗诩庄严闹。拾级升其阶,三间峙古庙。屏息瞻月相,调御丈夫貌。稍西得牝洞,㟏岈深窈窕。昆卢坐堂堂,莲座千佛绕。一穴刚容人,中有灯光耀。云须秉虔诚,入可闻天乐。或入迷故步,忏悔始出窖。一笑有是哉,陷阱岂佛教。精舍在洞南,凭轩畅远眺。下视向来路,蚕丛如蜀道。非经尔许劳,安得揽众妙。窗中含画意,眼底皆诗料。插空刺峻棱,摩天耸群峭。野芳优昙馡,山鸟命命叫。苍松张盖影,碧泉奏琴调。应接虽无暇,而都归静照。清凉设孤注,观止于虞韶。归鞭不半时,峪口倏已到。进难退斯易,常情即理奥。
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