楚湘旧俗,记包黍沈流,缅怀忠节。
谁挽汨罗千丈雪,一洗些魂离别。
赢得儿童,红丝缠臂,佳话年年说。
龙舟争渡,搴旗捶鼓骄劣。
谁念词客风流,菖蒲桃柳,忆闺门铺设。
嚼徵含商陶雅兴,争似年时娱悦。
青杏园林,一樽煮酒,当为浇凄切。
南薰应解,把君愁袂吹裂。
楚湘旧俗,记包黍沈流,缅怀忠节。
谁挽汨罗千丈雪,一洗些魂离别。
赢得儿童,红丝缠臂,佳话年年说。
龙舟争渡,搴旗捶鼓骄劣。
谁念词客风流,菖蒲桃柳,忆闺门铺设。
嚼徵含商陶雅兴,争似年时娱悦。
青杏园林,一樽煮酒,当为浇凄切。
南薰应解,把君愁袂吹裂。
这首诗是南宋时期诗人张矩所作的《念奴娇》,其中融合了对过去美好时光的怀念和对忠诚节义的赞颂。诗中通过“楚湘旧俗,记包黍沈流”展现了作者对于古代楚国与湘水流域文化的追忆,以及对历史上忠臣孝子形象的缅怀。
接下来的“谁挽汨罗千丈雪,一洗些魂离别”则描绘了一幅壮丽的画面,通过提起古人在严寒中挽雪的情景来表达作者对过去美好时光无法复返的哀愁。
随后的“赢得儿童,红丝缠臂,佳话年年说”表现了对于传统节日习俗的怀念,以及这些习俗被后人传颂的喜悦。这里的“儿童”和“红丝缠臂”很可能是指某种特定的民间游戏或习俗。
“龙舟争渡,搴旗捶鼓骄劣”则描写了盛大的赛龙舟活动,通过这种热闹的场景来表达对传统文化的自豪和喜悦。
“谁念词客风流,菖蒲桃柳,忆闺门铺设”中,“词客风流”指的是诗人或文人的雅致情操,而“菖蒲桃柳”则可能是某种特定的植物或景物,它们与“闺门铺设”一同唤起了作者对往昔岁月的温馨回忆。
最后,“嚼徵含商陶雅兴,争似年时娱悦。青杏园林,一樽煮酒,当为浇凄切。南薰应解,把君愁袂吹裂”则通过对音乐的描述和对自然景色的描绘,以及对饮酒的意象来表达作者对于美好时光的无尽怀念和感慨。
整首诗语言优美,情感丰富,通过各种细节展现了作者深厚的情感和浓郁的文化底蕴。
画曲霏江碧浏浏,稚女湔裙试攕手。
单衣病客晨未梳,眼眷遥山忆杨柳。
柳宜疏鬓山宜眉,燕来问梦莺不知。
去日妆台人影绿,东风可怜杜鹃哭。
竹梢露紧魂气香,梦约凄烟秋骨凉。
纸钱迥野吹巫角,云影平川漂夕阳。
湘君玉琴黄土弃,天外阴萝怨脩睇。
春膏万顷无枯地,一寸情苗独憔悴。
斯人憔悴负行乐,怕诣芳洲搴杜若。
杜若不搴情奈何,引丝下上胡蝶多。
年华小杏愁凄雨,身世夭桃伤逝波。
庭池数片败荷叶,梦写春灯旧罗褶。
墙角一树枯桐枝,细翠但袅烟藤丝。
就中一轩容六几,十二空棂纱是水。
二十二人同一轩,人气辟秋轩不寒。
七尺屏风百罂菊,人气无寒地气绿。
绿香暗缭初炙笙,十月江南二月莺。
天色溶溶万态妥,画渚当门雁来坐。
与吾知者人两三,怜我发似疏柳鬖。
馀人各自煖颜色,萍聚何须尽相识?
结斯豪社云饯秋,此辈谁知秋可愁?
高筵传觞吾独醒,罗绮年华发猛省。
沄沄东逝湖流长,偶来摇此华灯光。
鸡鸣腷膊落星烂,霜到头颠筵未散。
清歌良酝吾不怡,彼真旷达吾还痴。
《十月初二日鸳鸯湖上水流云在轩作饯秋曲宴张熊万潮家吉祥均在座集者二十二人》【清·姚燮】庭池数片败荷叶,梦写春灯旧罗褶。墙角一树枯桐枝,细翠但袅烟藤丝。就中一轩容六几,十二空棂纱是水。二十二人同一轩,人气辟秋轩不寒。七尺屏风百罂菊,人气无寒地气绿。绿香暗缭初炙笙,十月江南二月莺。天色溶溶万态妥,画渚当门雁来坐。与吾知者人两三,怜我发似疏柳鬖。馀人各自煖颜色,萍聚何须尽相识?结斯豪社云饯秋,此辈谁知秋可愁?高筵传觞吾独醒,罗绮年华发猛省。沄沄东逝湖流长,偶来摇此华灯光。鸡鸣腷膊落星烂,霜到头颠筵未散。清歌良酝吾不怡,彼真旷达吾还痴。
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