相随琴鹤上轻车,满载清风万卷书。
野鸟亦知天路远,飞鸣三嗅劝归与。
相随琴鹤上轻车,满载清风万卷书。
野鸟亦知天路远,飞鸣三嗅劝归与。
此诗描绘了一幅高雅脱俗的文人雅集图景。诗人以“相随琴鹤上轻车”开篇,生动地刻画出主人公携琴带鹤,乘坐轻便之车,悠然自得的情态。琴鹤并举,不仅展现了主人的高雅情趣,也寓意着文人追求的精神境界——琴棋书画,修身养性。
“满载清风万卷书”一句,进一步渲染了主人公的学识渊博和超凡脱俗。清风象征着纯洁与自由,万卷书则代表了广博的知识和深厚的文化底蕴。这一句不仅赞美了主人公的学识,也暗示了他内心的宁静与超脱。
“野鸟亦知天路远,飞鸣三嗅劝归与”则是全诗的点睛之笔。野鸟本无知觉,此处却能“知天路远”,象征着主人公的高尚品格和深远的见识,连自然界的生灵都能感受到他的不同寻常。野鸟的“飞鸣三嗅”,既是对其主人的敬意,也是对归隐生活的向往和劝导。这句诗巧妙地将自然与人文融合,表达了对理想生活状态的向往和对高洁人格的颂扬。
整体而言,这首诗通过细腻的描绘和富有哲理的表达,展现了文人雅士追求精神自由、崇尚自然的生活态度,以及对高尚人格的赞美和向往。
我昔度弱水,缈缥逢二童。
问有一真人,翱翔巨阙宫。
手翳金芝草,驾彼双飞龙。
金银峙其西,珠蚌罗其东。
童子导我入,可望不可从。
膝行以北面,长跪请下风。
扶桑浴朝日,炯炯双眸瞳。
自觉终凡品,致身非其中。
安得金柈药,服之凌太空。
真人倘相许,仙凡或可通。