林庐白日晦，门掩清秋雨。
端居无与娱，孤抱亦良苦。
开卷一慰心，同人在千古。
《秋雨》全文
- 鉴赏
这首元代诗人廖大圭的《秋雨》描绘了一幅秋日小屋内的情景。首句“林庐白日晦”以晦暗的光线渲染出秋雨天的阴沉，仿佛连白天也蒙上一层灰霾，暗示了诗人所处环境的孤寂。接着，“门掩清秋雨”进一步强调了闭门不出，秋雨滴答声与孤独心情相互映衬。
“端居无与娱，孤抱亦良苦”直接表达了诗人内心的孤苦，无人陪伴，无事可做，这种寂寞和无奈之情显得尤为深切。然而，诗人并未完全沉浸在苦闷中，后两句“开卷一慰心，同人在千古”展现出积极的一面，通过阅读来寻求心灵的慰藉，认识到即使身处孤寂，古今志同道合的人们仍在历史长河中互相陪伴。
整体来看，这首诗以秋雨为背景，寓情于景，展现了诗人面对孤独时的内心世界，既有苦涩，又有自我安慰，体现了元代文人墨客在困境中的坚韧与豁达。
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《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》【宋·吴芾】君不见昔日泰山孙先生，蹭蹬穷途道未行。读书有志破万卷，置锥无地可躬耕。高堂亲老仰甘旨，未免道路长营营。睢阳客舍一再过，牢落谁人如姓名。文正范公真好士，一见宾阶喜气形。深知先生非乞客，金在泥沙玉在荆。底事穷年事奔走，厄贫废学诚可矜。因留乡校周所急，奉亲为学使有成。先生果不负公望，行益修兮经益明。十年声名动廊庙，天下望之如日星。一代儒宗君试数，谁不首以先生称。向使不遇文正公，亦将因循埋没如腐萤。吁嗟此风寂寞久，岂是?亩无如先生之才能。世人俗眼弃贫贱，胸中壮气空峥嵘。吾家叔父特达士，汪汪伟量如沧溟。比邻有蒋生，所志在穷经。迫于饥寒故，无以赡亲庭。不问师道己未足，聚训青衿已十龄。锐志日已丧，尘事日已婴。顾虽仅能供子职，而此术业何由精。吾叔念之为慨然，一见自待如父兄。恐子坐穷竟废弃，亟使就学趋准绳。况有括苍胡夫子，传道吾里作世程。执经座下子无忽，子之所须吾其应。倾囷倒廪略无靳，阔视世俗亲疏情。我闻此事犹叹息，俗士闻之应骇惊。近来世道太浇薄，骨肉犹作锱铢争。故虽有子尚不教，但欲黄金自满籯。安能推其馀，以及异姓忘爱憎。伟哉吾叔贤，远继文正公之英声。蒋生其勉之，无使后人独羡孙先生。
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