君家兄弟森群玉，数兼八韩仍两之。
复有一人更才敏，将往京域求其师。
其师为谁子张氏，曲颏美准秀且颀。
鸡栖昂昂立孤鹤，羽翼已遂冲天飞。
昔年助教国子学，横经气夺千皋比。
顷日还当大述作，并录三史追前徽。
使者旁搜异书出，天下学士来委蛇。
春秋用例如用律，游夏犹将赞一辞。
直书无愧董狐笔，上与日月争光辉。
子今行矣快先睹，涉阅定有新闻知。
赤华之驹不受鞭，顾影独立长鸣悲。
经途九轨奇骨见，渠忍局促盐车为。
祗疑慈母手中线，密缝政恐迟迟归。
文章有神国有造，赠子脱颖双毛锥。
好音早寄南来雁，无使淄尘污素衣。
梅花后夜琴曲苦，满天明月照相思。
《送韩与玉入京求其师张仲举先生》【元·黄玠】君家兄弟森群玉，数兼八韩仍两之。复有一人更才敏，将往京域求其师。其师为谁子张氏，曲颏美准秀且颀。鸡栖昂昂立孤鹤，羽翼已遂冲天飞。昔年助教国子学，横经气夺千皋比。顷日还当大述作，并录三史追前徽。使者旁搜异书出，天下学士来委蛇。春秋用例如用律，游夏犹将赞一辞。直书无愧董狐笔，上与日月争光辉。子今行矣快先睹，涉阅定有新闻知。赤华之驹不受鞭，顾影独立长鸣悲。经途九轨奇骨见，渠忍局促盐车为。祗疑慈母手中线，密缝政恐迟迟归。文章有神国有造，赠子脱颖双毛锥。好音早寄南来雁，无使淄尘污素衣。梅花后夜琴曲苦，满天明月照相思。
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这首诗是元末明初诗人黄玠所作的《送韩与玉入京求其师张仲举先生》，表达了对韩与玉才华横溢的赞美以及对其求学之路的期待。诗中首先描绘了韩家兄弟才情出众，特别是韩与玉更是才敏过人，他将前往京城寻求张仲举先生的教导。张仲举被形容为鹤立鸡群，学问深厚，曾担任国子学助教，气度非凡，著作宏富。
诗人祝愿韩与玉此行能见到更多异书，受到学界瞩目，甚至能像董狐那样直笔书写历史，与日月争辉。他还以“赤华之驹”比喻韩与玉的才华，暗示其不应被束缚，应有更大的发展空间。最后，诗人提醒韩与玉要保持清白，勿受世俗污染，并期待他的佳作能早日寄回，如同南来的雁传递好消息。
整首诗情感真挚，语言优美，既是对韩与玉的鼓励，也是对学术传承的期许，充满了对后辈学人的关爱和期望。
漫漫东风来，吹此庭前樱。
累累缀葩萼，华采日鲜明。
朝阳助辉烁，好鸟亦和鸣。
起行不自得，节物伤我情。
皇天分四时，寒暑无暂停。
悠然一气耳，不与人事争。
方春感芬敷，秋复惜其零。
一年能几何，方寸不暂平。
念此自知妄，放歌遂遗形。
达人傲天壤，儿女徒咿嘤。
小童教写桃符，道人还了常年例。
神前灶下，祓除清净，献花酌水。
祷告些儿，也都不是，求名求利。
但吟诗写字，分数上面，略精进、尽足矣。
饮量添教不醉。好时节、逢场作戏。
驱傩爆竹，软饧酥豆，通宵不睡。
四海皆兄弟，阿鹊也、同添一岁。
愿家家户户，和和顺顺，乐升平世。