岁华又值一阳生,豫汛庭堂贺太平。
万壑金鸡天欲曙,四檐霜月雨初晴。
学随年长嗟衰迈,道与时亨荷圣明。
间傍溪梅寻嫩蕊,新诗兴绪绕虞庭。
岁华又值一阳生,豫汛庭堂贺太平。
万壑金鸡天欲曙,四檐霜月雨初晴。
学随年长嗟衰迈,道与时亨荷圣明。
间傍溪梅寻嫩蕊,新诗兴绪绕虞庭。
这首诗描绘了冬至时节的景象与诗人的情感。首联“岁华又值一阳生,豫汛庭堂贺太平”点明了时令转换,冬至到来,万物开始复苏,人们在庭院中庆祝和平与安宁。颔联“万壑金鸡天欲曙,四檐霜月雨初晴”通过自然景观的描写,展现了黎明前后的宁静与清新,金鸡报晓,霜月初晴,预示着新的一天即将开始。
颈联“学随年长嗟衰迈,道与时亨荷圣明”表达了诗人随着年龄的增长,对学问和人生道路的感慨,同时感激时代与君主的恩泽,体现了儒家的修身齐家治国平天下的理想。尾联“间傍溪梅寻嫩蕊,新诗兴绪绕虞庭”则以寻觅溪边梅花的嫩蕊为喻,激发创作灵感,新诗的思绪如同环绕虞廷的香气,充满了生机与活力。
整体而言,这首诗不仅描绘了冬至时节的自然美景,还蕴含了诗人对时光流转、个人成长以及社会和谐的深刻思考,展现了明代士人对学问、道德与自然和谐共生的追求。
天末怀故人,凉风飒然起。
岂意梧叶凋,商音悲入耳。
遥遥先泽贻,墨庄溯源委。
玉峡吾所宗,哲人君其伟。
趋庭诗礼传,一经既明矣。
方其作家驹,薾云欲千里。
胡为困盐车,屡蹶穷騄駬。
问年才知非,壮心曷能已。
吾宗丧斯人,叹息书种子。
遗经孰能读,似续望季氏。
清芬绍不坠,九原庶其俟。
君今游太虚,浮云视青紫。
但愿去烟火,勿再溷尘滓。
落月暗前山,颜色犹咫尺。
尚有前缘结此山,山灵应许再追攀。
崇林已是凋伤后,陈迹何堪俯仰间。
且幸青毡留故物,伹添白发益愁颜。
多情旧日升堂燕,犹逐春风为款关。