过河逢麦色,寒暖北南殊。
因忆尤教喜,入诗兼可图。
未成风摆浪,已自露贯珠。
赖此青黄接,绝胜看绿芜。
过河逢麦色,寒暖北南殊。
因忆尤教喜,入诗兼可图。
未成风摆浪,已自露贯珠。
赖此青黄接,绝胜看绿芜。
这首诗描绘了诗人过河时所见的麦田景色,以及由此引发的思考与情感。首句“过河逢麦色”,简洁明快地勾勒出场景,麦田的颜色映入眼帘,为全诗定下基调。接着,“寒暖北南殊”一句,巧妙地将地理差异引入,暗示了南北气候的迥异,同时也为后文的情感铺垫。
“因忆尤教喜,入诗兼可图。”诗人由眼前的景象联想到过去的学习经历或某种教诲,心中涌起喜悦之情,这种情感不仅丰富了诗歌的内容,也增添了人文色彩。同时,诗人将这份喜悦融入诗歌之中,使之成为可供他人欣赏和思考的对象。
“未成风摆浪,已自露贯珠。”这两句运用比喻手法,形象地描绘了麦田在未成熟时的状态,麦穗尚未随风摇摆,但已经显露出饱满的颗粒,如同珍珠般耀眼。这不仅展现了自然界的美丽,也暗含着对生命力的赞美。
最后,“赖此青黄接,绝胜看绿芜。”诗人感慨于麦田中青黄相接的景象,相较于一片单调的绿色,更显得生机勃勃、充满希望。这句话不仅是对眼前景色的赞美,也是对生活多样性的向往与追求。
整体而言,这首诗通过对麦田景色的细腻描绘,表达了诗人对自然之美的欣赏、对过往经历的回忆以及对生命活力的赞美,情感真挚,意境深远。
今岁渝州热,过似岭南州。
火流石铄如傲,尤更炽于秋。
竟日襟常沾汗,中夕箑无停手,几至欲焦头。
世岂乏凉境,老向此山囚。赖苍灵,怜赤子,起龙湫。
刹那顷耳,天瓢倾下足西畴。
荡涤两间炎酷,苏醒一番枯槁,民瘼庶其瘳。
清入诗脾里,一笑解吾忧。
峿山一何青,浯水一何绿。
上有唐朝碑,苍崖与天矗。
清庙仿遗音,灵武号实录。
其笔走风雷,其文贵金玉。
曾经两贤手,足耀千载目。
后来纪名氏,前镵后且续。
岂无黄绢辞,中寓白圭读。
一辞不敢措,我惧此碑辱。
虽然勿泥古,咏叹岂不足。
岳将降甫申,吾皇车攻复。
将墨东海水,且汗南山竹。
勒功岱嵩顶,岂但清溪曲。