鸭有卵兮鸡翼之,翼成鸭兮鸡不知。
食其毛兮饮其血,爱其儿兮恐其饥。
一旦长成生羽翼,啾呼唧唧复啾唧。
整毛敛翼去悠悠,自成群队向波流。
鸭在水中鸡在岸,呼不回头呼又唤。
呼不回兮唤不回,眼欲穿兮肠欲断。
劝君莫养他人子,长大依然亦如此。
劝君莫听奴婢言,虽则亲兮心不顾。
鸭有卵兮鸡翼之,翼成鸭兮鸡不知。
食其毛兮饮其血,爱其儿兮恐其饥。
一旦长成生羽翼,啾呼唧唧复啾唧。
整毛敛翼去悠悠,自成群队向波流。
鸭在水中鸡在岸,呼不回头呼又唤。
呼不回兮唤不回,眼欲穿兮肠欲断。
劝君莫养他人子,长大依然亦如此。
劝君莫听奴婢言,虽则亲兮心不顾。
这首诗以寓言的形式,通过鸡与鸭的关系,揭示了人性中自私与亲情之间的矛盾。诗中的“鸭”象征着被养育者,而“鸡”则是指养育者。诗中描述了鸡对鸭的养育之情,从提供食物到保护,再到最终希望鸭能独立飞翔,表达了对子女成长的期待与不舍。
“鸭有卵兮鸡翼之,翼成鸭兮鸡不知。” 描述了鸡对鸭的悉心照料,直到鸭子长大,鸡却可能并未意识到自己对鸭子成长的贡献。
“食其毛兮饮其血,爱其儿兮恐其饥。” 表现了鸡对鸭的无私奉献,即使牺牲自己的利益也在所不惜。
“一旦长成生羽翼,啾呼唧唧复啾唧。” 鸭子长大后,开始展现出独立的欲望,不再依赖鸡。
“整毛敛翼去悠悠,自成群队向波流。” 描述了鸭子离开鸡,独自飞翔,融入群体的生活。
“鸭在水中鸡在岸,呼不回头呼又唤。” 鸭子虽然离开了鸡,但鸡仍然试图呼唤它回来,表现了对鸭子的不舍和牵挂。
“呼不回兮唤不回,眼欲穿兮肠欲断。” 体现了鸡对鸭离去的痛苦和无奈。
“劝君莫养他人子,长大依然亦如此。” 这句话告诫人们,不要轻易地抚养别人的孩子,因为长大后他们可能会忘记或忽视你的付出。
“劝君莫听奴婢言,虽则亲兮心不顾。” 提醒人们不要完全相信身边人的建议,尤其是那些看似亲近但实际上并不关心你的人。
整首诗通过生动的比喻和情感丰富的描绘,深刻地反映了人性中的复杂情感,以及成长过程中父母与子女之间的情感纠葛。
金粟前身,认得是、飞来峰石。
又听到、数声茶板,南屏挂锡。
千世界中开宝地,一袈裟里笼山色。
醉模糊、打破者谜团,东西壁。断尾后,螺还碧。
焦尾后,鱼还白。算放生湖水,主人功德。
玉板新禅参笋疏,银床古井邻香积。
正斜阳、几杵暮钟敲,红尘隔。
生逢花诞,祝花枝长好。一现昙花太娇小。
看双鸦髻子,剪翠衫儿,图画里、认得那回花貌。
外家妆阁伴,慧绝生怜,玉镜台曾下温峤。
绣到紫姑鞋,虬箭丁丁,痛隔夜、兰芽催早。
趁不断天风、梦痕圆,又回首仙山,碧桃红了。
黄昏无语把金卮。正愁时。耐回思。
记得当年,此夕坐填词。
依旧玉阶凉似水,倚横笛,但声声、唱柳枝。柳枝。
柳枝。一丝丝。力不支。风又筛。
瘦也瘦也,瘦不过、近日腰肢。
谁道秋来,心事没人知。
自有娟娟帘外月,长照我,晚妆残、夜卧迟。
垂杨低蘸银塘,浮萍乍碎波纹细。
一庭明月,满园清景,晚凉天气。
石隙流泉,林梢坠鹊,微风徐起。
看回廊曲曲,萧萧竹影,更深后、还凭倚。
团扇罗衣自乐,卷湘帘、画栏十二。
水映疏星,阶凝白露,暗蛩鸣砌。
银汉西斜,浮云渐远,碧天如洗。
掩重门、小径归来,试问夕花开未。