秦鹿横飞六国残,狐鸣篝火亦登坛;
留侯若也归强楚,更有何人解「报韩?」
秦鹿横飞六国残,狐鸣篝火亦登坛;
留侯若也归强楚,更有何人解「报韩?」
这首诗是明朝诗人张煌言的《读史二首(其一)》中的一句,通过对秦朝统一六国后的历史景象的描绘,表达了对历史变迁和英雄人物命运的感慨。"秦鹿横飞六国残"形象地刻画了秦灭六国后的局势,如同猎鹿般激烈而动荡。"狐鸣篝火亦登坛"暗指陈胜吴广起义,他们借助篝火发出狐狸叫声以号召民众,象征着反抗力量的兴起。
接下来的诗句"留侯若也归强楚"提到留侯张良,他曾助刘邦建立汉朝,如果他回到强大的楚国,是否还会有人像他那样懂得"报韩"——即为韩国报仇雪恨。这里借张良的智谋,暗示了对忠诚与复仇精神的怀念,同时也寓言式地提出了一个历史性的假设。
整体来看,这句诗通过历史典故,展现了诗人对时局的思考,以及对英雄人物在乱世中作用的深沉反思。
一翁行年七十八,背似橐驼头少发。
雨晴池上偶相逢,揖我低头还结袜。
问翁此出往何方,年年行贩走都昌。
问翁何自苦如此,为言无儿身故忙。
翁今年老无官府,又言有婿当门户。
昨夜粮帖遣催科,侵晨持帖下乡去。
平生逐末不耕织,力尽身疲为衣食。
今年不似去年时,血气又枯行步迟。
此去若归难复往,只恐他乡不得归。
人生有身还有累,在家无儿同在外。
僬侥不可举,侏儒不可援。
蒙瞍不可视,嚚瘖不可言。
玉人事雕琢,所贵得瑶琨。
箓竹兴君子,猗猗美淇园。
相观与俱化,岂不尚芳荪。
所以教诲善,乃在公子驩。
贤良赞令美,浦大川有源。
吁嗟斐然子,狂简非所敦。