擢笔题高柱,披襟挹好风。
剖瓜苏渴客,采药识仙翁。
飞鸟连云白,幽花点水红。
相从问归路,疑误入崆峒。
擢笔题高柱,披襟挹好风。
剖瓜苏渴客,采药识仙翁。
飞鸟连云白,幽花点水红。
相从问归路,疑误入崆峒。
这首诗描绘了诗人于黟坑桥亭所见之景,以及由此引发的思考与情感。首句“擢笔题高柱,披襟挹好风”展现了一幅文人雅士在高柱上题字,敞开衣襟感受清风的画面,体现了诗人的文采与洒脱。接下来,“剖瓜苏渴客,采药识仙翁”两句,通过生动的细节描绘,展现了诗人对自然界的细致观察和对隐逸生活的向往。剖开的瓜为口渴的旅人解渴,采集的草药则让人联想到仙翁的神秘与智慧。
“飞鸟连云白,幽花点水红”描绘了天空中飞翔的白鸟与水中点缀的红花,色彩鲜明对比,营造出一幅宁静而富有生机的自然景象。最后,“相从问归路,疑误入崆峒”表达了诗人与同伴在欣赏美景时的疑惑与好奇,仿佛误入仙境,流露出对未知世界的好奇与向往。
整体而言,这首诗通过细腻的描写,展现了诗人对自然美景的热爱与赞美,同时也流露出对隐逸生活的向往和对未知世界的探索精神。
朝泰一,陟分丘。降石闾,临之罘。熙事成,遍东西。
祈交门,肇迎年。陈玉席,洁椒糈。通八神,召灵圉。
缤徕翔,神光烛。尞中坛,华紫幄。元礼登,告嘉辞。
灵允答,与帝期。灵交际,万寿徵。帝无疆,仙为朋。
生儿望长成,儿长吾已老。
自谓百事足,讵知夭横早。
儿童搜故书,颇获见遗稿。
文思顾葳蕤,曲折未探讨。
岂羡长吉名,仍并郦炎好。
造物忌瑰奇,成性返灵灏。
一读既一悲,千读则千懊。
倘假十年龄,尚齐圣哲造。
元理杳莫测,吾欲问穹昊。