蜘蛛生采解织罗,吴儿十五能娇歌。
旧曲嘹厉商声紧,新腔啴缓务头多。
一拍一箫一寸管,虎丘夜夜石苔暖。
家家宴喜串歌儿,红女停捘田畯懒。
蜘蛛生采解织罗,吴儿十五能娇歌。
旧曲嘹厉商声紧,新腔啴缓务头多。
一拍一箫一寸管,虎丘夜夜石苔暖。
家家宴喜串歌儿,红女停捘田畯懒。
这首《江南子(其三)》描绘了明朝江南地区的生活场景与音乐艺术。袁宏道以生动细腻的笔触,展现了江南少年的音乐才华和当地浓厚的音乐氛围。
首先,诗句“蜘蛛生采解织罗,吴儿十五能娇歌”以蜘蛛织网比喻少年学习音乐的过程,形象地表现了少年在音乐上的天赋与勤奋。接着,“旧曲嘹厉商声紧,新腔啴缓务头多”描绘了音乐风格的多样性和丰富性,既有激昂高亢的旧曲,也有舒缓悠扬的新腔,展现了音乐艺术的传承与创新。
“一拍一箫一寸管,虎丘夜夜石苔暖”则将视线聚焦于具体的音乐表演场景,虎丘山下的夜晚,音乐声伴随着温暖的石苔,营造出一种温馨而充满诗意的氛围。最后,“家家宴喜串歌儿,红女停捘田畯懒”则展示了音乐在社会生活中的普及与重要性,无论是家庭聚会还是农夫劳作,音乐都是不可或缺的一部分,它不仅愉悦了人们的心灵,也成为了连接不同生活场景的纽带。
整体而言,这首诗通过细腻的描写,展现了明朝江南地区音乐文化的繁荣景象,以及音乐在人们日常生活中的重要地位,体现了作者对这一文化现象的深刻理解和欣赏。
披紫菟裘,上白鹭亭,看吹洞箫。
望长庚鲸过,江横素练,回仙鹤度,月在青霄。
依约淮山,清冷风露,如到瀛洲听海涛。
浮图近,更玉铃金铎,初奏琅璈。人间梦境寥寥。
问故国繁华能几朝。
有千年枯井,龙沉凤怨,数丘黄壤,兔走猿嗥。
莫问荣华,不如归去。短棹孤篷乘夜潮。
翠岩下,耕白云二顷,胜种仙苗。