幽人春梦足,卧听鸟声沸。
晓起问山童,木兰开也未。
幽人春梦足,卧听鸟声沸。
晓起问山童,木兰开也未。
这首诗描绘了一位隐居者在春天的清晨,沉浸于自然之中的宁静与和谐之中。诗中通过“幽人”这一形象,展现了隐士远离尘嚣、追求内心平和的生活状态。首句“幽人春梦足”,以“幽人”自居,暗示了诗人内心的满足与宁静,仿佛在春日的梦境中得到了充分的休息与享受。接着,“卧听鸟声沸”一句,生动地描绘了春天早晨鸟儿欢鸣的场景,营造出一种生机勃勃、充满活力的氛围。
“晓起问山童,木兰开也未?”则进一步展示了诗人与自然界的亲密关系,以及对自然变化的好奇与关注。通过询问山童木兰花是否已经开放,不仅体现了诗人对自然景观的敏感与欣赏,也流露出他对自然界细微变化的期待与好奇。整首诗通过细腻的笔触,展现了诗人与自然和谐共处的美好情境,以及对生活细节的深刻感悟,充满了诗意与哲思。
马当一曲孤烟,人物于今眇然。
不见绕篱黄菊,谁收种秫圭田。
不见鲁公断石,谁家为础为杠。
笔法锥沙屋漏,心期晓日秋霜。
畏畏佳佳石谷水,冬冬隆隆山木风。
炉香四百六十载,开山者谁梁宝公。
澶渊不作渡河梁,由是中原府库疮。
白首丹心一元老,归来高枕梦河隍。
江东湖北行画图,鄂州南楼天下无。
高明广深势抱合,表里江山来画阁。
雪延披襟夏簟寒,胸吞云梦何足言。
庾公风流冷似铁,谁其继之方公悦。