东郭高人结草庐,不嫌纷杂市廛居。
宅边种得先生柳,户外时回长者车。
半榻琴樽聊尔尔,一庭风月自如如。
日来晓起浑无事,课得儿孙读旧书。
东郭高人结草庐,不嫌纷杂市廛居。
宅边种得先生柳,户外时回长者车。
半榻琴樽聊尔尔,一庭风月自如如。
日来晓起浑无事,课得儿孙读旧书。
这首诗描绘了一位隐居于都市边缘的高士形象,他虽身处繁华之地,却能保持内心的宁静与超脱。首句“东郭高人结草庐”点出人物身份和居住环境,虽在市廛之中,却能远离尘嚣,自成一片净土。接着“不嫌纷杂市廛居”一句,表明了这位高人的淡泊名利、不为世俗所动的态度。
“宅边种得先生柳,户外时回长者车”两句,通过具体的景物描写,进一步展现了隐士的生活状态和情趣。宅旁种植的“先生柳”,既象征着高士的风骨,也暗示了其生活中的自然和谐之美;而“长者车”的偶尔来访,则体现了虽隐居但并不完全脱离社会的联系。
“半榻琴樽聊尔尔,一庭风月自如如”两句,以简练的语言描绘了隐士日常生活的悠闲与自在。琴樽相伴,是对精神世界的追求;一庭风月,是对自然美景的欣赏。这两句不仅表现了隐士的生活情调,也传达出一种超然物外、心灵自由的精神境界。
最后,“日来晓起浑无事,课得儿孙读旧书”两句,揭示了隐士的生活态度和教育理念。每日清晨,他与家人共度宁静时光,通过教导子孙读书,传承知识与智慧,体现了对后辈的关爱以及对传统文化的尊重与传承。整首诗通过对隐士生活的细腻描绘,展现了其超凡脱俗的人格魅力和对理想生活的追求。
柳边放船试南风,扬溪荷花能艳红。
一川云锦步不尽,我舟正在繁香中。
午天无云青脉脉,枕舷哀歌醉脱帻。
更将绿叶穿碧筒,欲臣屈卮奴太白。
风前一笑玉麈横,蜻蜓侧翅潜鱼惊。
骑马贵人多内热,此欢勿语长安城。
须臾客醉船亦醉,信流一抹西村外。
翁媪负墙樵牧奔,拾薪供茶初不记。
还家鼻息撼四邻,阆风接梦疑非真。
清游何时记三人,臞庵与弟拙乡陈。
迎面宾鸿去未多,揽袪官柳不胜拖。
还家定笑扊扅曲,上水初听欸乃歌。
浊酒过邻通问讯,青灯语夜惬平和。
机云也有谋东日,可解沧浪理钓蓑。
瀛台居北界,觌面是重城。
老龙蹲踞不动,潭影净无尘。
此地高阳胜处,天付仙翁为主,那肯借闲人。
暂挂西堂锡,仍同旦过宾。六年里,五迁舍,得比邻。
儒馆豆笾于粲,弦诵有遗音。
甚喜黄冠为侣,更得青衿来伴,应不叹飘零。
夜宿东华榻,朝餐泮水芹。