诜诜来学者,晨夕侍皋比。
花共人如玉,清香满绛帏。
诜诜来学者,晨夕侍皋比。
花共人如玉,清香满绛帏。
这首诗描绘了郭之信梅的场景,通过细腻的笔触展现了学者与梅花之间的和谐关系。首句“诜诜来学者”描绘了众多求学之人聚集的景象,暗示了知识与智慧的传承。接着,“晨夕侍皋比”则点明了学者们在郭之信的指导下日夜学习的情景,皋比通常指塾师所坐的椅子,这里象征着郭之信作为导师的地位。
“花共人如玉”一句,将梅花与学者们的人格品质相提并论,比喻他们如同玉石一般纯洁无瑕,不仅赞美了梅花的高洁,也表达了对学者们高尚品德的赞赏。最后,“清香满绛帏”以“清香”形容梅花的香气,同时“绛帏”则为红色的帷幕,此处可能象征着书房或学习的环境,整个句子营造出一种温馨而充满文化气息的学习氛围。
整体而言,这首诗通过描绘学者与梅花之间的美好互动,既赞美了自然界的美丽,也颂扬了学者们的道德风范和勤奋精神,体现了明代文人对于自然与人文和谐共生的追求。
处世如大梦,悟者能有几。
钟鸣漏已尽,耽著不知止。
贤哉颍川公,才老即谢事。
悬车筑园池,归作隐君子。
大块方逸我,顺之聊复尔。
燕居二十年,坐进端为此。
委形虽物化,妙湛本无死。
我来恨不及,犹喜识其嗣。
鬓眉皓已霜,眸子炯如水。
头著白纶巾,萧散真晋士。
传家有高风,何必拾青紫。
衡门久不开,荒径为我洗。
相携步方塘,春渌涨清泚。
修篁间苍松,新槐杂嘉卉。
断桥堆露箨,危架引烟蕊。
荫庭桂团团,叠涧石齿齿。
萧森无俗姿,旷远含古意。
慰我放逐情,翛然百忧弭。
缅怀前人风,安得九原起。
相过不厌频,追随从此始。
《题陈氏隐圃佚老堂二十韵》【宋·李纲】处世如大梦,悟者能有几。钟鸣漏已尽,耽著不知止。贤哉颍川公,才老即谢事。悬车筑园池,归作隐君子。大块方逸我,顺之聊复尔。燕居二十年,坐进端为此。委形虽物化,妙湛本无死。我来恨不及,犹喜识其嗣。鬓眉皓已霜,眸子炯如水。头著白纶巾,萧散真晋士。传家有高风,何必拾青紫。衡门久不开,荒径为我洗。相携步方塘,春渌涨清泚。修篁间苍松,新槐杂嘉卉。断桥堆露箨,危架引烟蕊。荫庭桂团团,叠涧石齿齿。萧森无俗姿,旷远含古意。慰我放逐情,翛然百忧弭。缅怀前人风,安得九原起。相过不厌频,追随从此始。
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百花烂漫如冶容,颇讶陡然春色浓。
那知忽作三尺雪,草木洗尽群芳空。
六英飘舞片片好,谁与刻削嗟神工。
溪山恍在玉壶里,楼观飞出瑶台中。
却怜极目皆皓素,不复零落伤残红。
幽人栩栩应梦蝶,落絮漠漠方黏蜂。
虚堂兀坐清入骨,欲期汗漫游鸿濛。
剡溪访戴久寂寞,安得一御泠然风。
年来端恐诗道穷,幸予佳句时争锋。
客愁已剧更赋雪,半夜吟苦天地白。