一夜雨来可怖,五更云散无馀。
传舍僧窗虽异,不妨随处观书。
一夜雨来可怖,五更云散无馀。
传舍僧窗虽异,不妨随处观书。
这首诗描绘的是诗人经历了一场突如其来的夜雨后的情景。"一夜雨来可怖",寥寥数语便展现出雨势之大和夜晚的寂静中雨声带来的惊惧感。然而,"五更云散无馀",暗示着雨过天晴,清晨时分云雾散去,一切恢复了平静。
接下来,诗人以"传舍僧窗虽异"为转折,表达出即使身处僧舍之中,面对窗外不同的景色,他依然能够保持内心的宁静,选择"不妨随处观书"。这句诗体现了诗人对阅读的热爱和在任何环境中都能找到学习与思考的乐趣。
总的来说,这首诗通过自然景象的变化和个人心境的调整,展现了诗人豁达的生活态度和对知识的追求,具有浓厚的生活哲理。
华胥氏之国,可以卜吾居。
无怀氏之民,可以为吾友。
眼如岩电不看人,腹似鸱夷惟贮酒。
周公礼乐寂不传,司马兵法亡亦久。
赖有神农之学存至今,扶犁近可师野叟。
粗缯大布以禦冬,黄粱黑黍身自舂。
园畦剪韭胜肉美,社瓮拨醅如粥醲。
安得天下常年丰,老死不见传边烽。
利名画断莫挂口,子孙世作稽山农。
吾州山水西州冠,正欠雄楼并杰观。
奇峰秀岭待弹压,明月清风须判断。
三峨旧不到郡斋,创为诗人供几案。
烟云舒卷水墨图,草木青红锦绣段。
一时冠盖共登临,百年父老俱惊惋。
萦回舞袖试弓弯,宛转歌声学珠贯。
佳人蜂蝶争绕鬓,上客龙蛇看挥翰。
寓公虽作一月留,梅发东湖归思乱。
儿戏聊成此段奇,陈迹应留后人叹。
明朝艇子溯平羌,却伴谪仙游汗漫。
偶驾鸡栖送客行,迢迢十里出关城。
谁知小市萧条处,剩有丰年笑语声。
聊借野风吹醉颊,更凭陂水濯尘缨。
故庐想见春回近,邻曲家家已遍耕。