公无渡河,河浊且波。公无渡河,乱石嵯嵯。
朔风萧萧,祁雨滂沱。鼋鼍出没,蛟龙孔多。
猗嗟公兮,汝无渡河。
公无渡河,河浊且波。公无渡河,乱石嵯嵯。
朔风萧萧,祁雨滂沱。鼋鼍出没,蛟龙孔多。
猗嗟公兮,汝无渡河。
这首诗名为《公无渡河》,是明代诗人陈良珍所作。诗中以劝告的口吻,描绘了一幅河水湍急、险象环生的画面,警示人们不要冒险渡河。
“公无渡河,河浊且波”,开篇即以“公”字直呼,语气恳切,提醒对方不要渡河,因为河水既浑浊又波涛汹涌,暗示了渡河的危险性。“公无渡河,乱石嵯嵯”,进一步描述了河岸的险峻,乱石林立,高低错落,增加了渡河的难度和风险。“朔风萧萧,祁雨滂沱”,接着描绘了恶劣的天气条件,北风呼啸,大雨倾盆,这样的环境更不利于安全渡河。“鼋鼍出没,蛟龙孔多”,最后点明了水下潜藏的危险,鼋鼍(一种大型爬行动物)在水中游弋,蛟龙则可能在河底潜伏,增加了渡河时的不确定性与潜在威胁。
整首诗通过丰富的自然景象和生动的比喻,构建了一个充满挑战与危险的渡河场景,旨在传达谨慎行事、避免冒险的重要信息。语言简洁有力,情感真挚,体现了诗人对友人的深切关怀和对安全的重视。
草阁烟横,花蹊雨润,伤春谁画鸦眉。
药囊未减,尊酒自然稀。
堪叹云和挂壁,弦半绝、鼠啮龙池。
投壶罢,凭阑玩古,罗列父丁彝。
龟巢,添绿皱,残梅片片,新柳丝丝。
恨风狂折竹,鹤病谁治。
自信年衰景短,甘冷淡、应也天知。
埙篪奏,清歌醉墨,一一上圭碑。
雉驯不因媒,鸠暖自呼妇。
诗成桃李阴,知是霹雳手。
簿书我亦厌,丘壑渠自有。
却怜支离疏,饱食得薪槱。
俗夫尝世味,甘苦半哕呕。
知公超然处,心迹两无垢。
愁阴老芳物,虫鸟故相诱。
浪蕊费收拾,柔条可结揉。
岂无我辈人,一醉开笑口。
那知市门底,客倦枕两肘。
眼高可人稀,命蹇亨运偶。
平生愿执鞭,见谓予小友。
细观恺悌心,宜在帝左右。
却来尘埃中,寂寞对五柳。
鷇音藏鹄羽,正待荆鸡剖。
学政容窥谱,问字当载酒。
虚名翻误梦,恐坐箕与斗。
言诗终不称,永愧赋琼玖。
茫茫天地间,万象森纷罗。
乃眷蜀三川,神气尤雄豪。
一川发于岷,一川分于洮。
一川启母来,其名为江沱。
洮江得三陈,经纶参夔皋。
协心裨兴运,庙社遗勋劳。
岷江得两苏,议论丘与轲。
只今元祐碑,辉华万丈高。
沱江当其中,瀰漫而委佗。
中兴得五杨,其三真英髦。
绵州号魁磊,射策登巍科。
嘉谟荐入告,旋进旋蹉跎。
南部最逸才,气欲星斗摩。
遗墨数千言,往往皆离骚。
惜哉天下士,中道迷山阿。
三丈宽宇量,中立而不它。
事业照锦屏,文章烂岷峨。
缩手不近前,三年淹礼曹。
翻然念乡舍,屡乞分旌旄。
天子勉从之,出镇姑养痾。
荆南古都会,十万雄干戈。
闭阁阅诗书,人物如春和。
襄阳控敌冲,铁骑连两河。
抚之以仁义,敌人不敢过。
如闻九天上,屡欲书归禾。
生人政云霓,如何久婆娑。
一嘿了万事,明哲中自韬。
造次颠沛间,超然完所操。
缙绅岂不愿,广厦陪赓歌。
吹嘘元气回,汇征如拔茅。
正生沱江滨,饮啄同一波。
辛勤事学问,如琢磨切磋。
大不遗泰山,小不遗秋毫。
古今靡不该,上下靡不包。
动静极根源,万物无所逃。
中心如金石,困折亦已多。
常忧辱此江,而为江神呵。
行李弥域中,皇皇莫一遭。
扁舟复东来,欲见空神交。
引领写胸臆,清风送洪涛。
《寄襄阳杨侍郎三丈》【宋·度正】茫茫天地间,万象森纷罗。乃眷蜀三川,神气尤雄豪。一川发于岷,一川分于洮。一川启母来,其名为江沱。洮江得三陈,经纶参夔皋。协心裨兴运,庙社遗勋劳。岷江得两苏,议论丘与轲。只今元祐碑,辉华万丈高。沱江当其中,瀰漫而委佗。中兴得五杨,其三真英髦。绵州号魁磊,射策登巍科。嘉谟荐入告,旋进旋蹉跎。南部最逸才,气欲星斗摩。遗墨数千言,往往皆离骚。惜哉天下士,中道迷山阿。三丈宽宇量,中立而不它。事业照锦屏,文章烂岷峨。缩手不近前,三年淹礼曹。翻然念乡舍,屡乞分旌旄。天子勉从之,出镇姑养痾。荆南古都会,十万雄干戈。闭阁阅诗书,人物如春和。襄阳控敌冲,铁骑连两河。抚之以仁义,敌人不敢过。如闻九天上,屡欲书归禾。生人政云霓,如何久婆娑。一嘿了万事,明哲中自韬。造次颠沛间,超然完所操。缙绅岂不愿,广厦陪赓歌。吹嘘元气回,汇征如拔茅。正生沱江滨,饮啄同一波。辛勤事学问,如琢磨切磋。大不遗泰山,小不遗秋毫。古今靡不该,上下靡不包。动静极根源,万物无所逃。中心如金石,困折亦已多。常忧辱此江,而为江神呵。行李弥域中,皇皇莫一遭。扁舟复东来,欲见空神交。引领写胸臆,清风送洪涛。
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