昔我为行客,烦君作好诗。
今吾仍是主,送子得无辞。
文赋须勤作,经书莫暂离。
天资诚美矣,师道可无之。
昔我为行客,烦君作好诗。
今吾仍是主,送子得无辞。
文赋须勤作,经书莫暂离。
天资诚美矣,师道可无之。
这首诗是宋代诗人项安世所作的《卢似之从道子行》。诗中表达了诗人对友人卢似之的深情厚谊和对他的教诲。首句“昔我为行客”回忆了过去自己作为旅人的时光,那时卢似之曾为他写下佳作;接着“今吾仍是主”暗示现在他们的关系有了转变,诗人成为了主人,而卢似之则成为被送者。“送子得无辞”表达了诗人对友人离去的不舍,希望他能欣然接受自己的送别之情。后两句“文赋须勤作,经书莫暂离”是对卢似之的勉励,希望他在文学创作和经书学习上都能持之以恒。“天资诚美矣”赞扬了卢似之的天赋,而“师道可无之”则强调了尊师重道的重要性,提醒他即使才华出众,也不能忽视师承之道。
总的来说,这首诗情感真挚,既有友情的温暖,又有对学问的期许,体现了诗人对朋友的关爱与期望。
菊坡长恨隔横塘,城郭山林自不双。
放棹松江花已远,涛江之外更鄞江。
虾蟆,虾蟆,汝本吾田蛙。
渴饮吾稻根水,饥食吾禾穟花。
池塘雨初霁,篱落月半斜。
啁啁又向他人叫,使我惆怅悲无涯。
虾蟆对我说,使君休怨嗟。
古田千年八百主,如今一年换一家。
休怨嗟,休怨嗟。
明年此日君见我,不知又是谁田蛙。
新晴竹林茂,日夕爱此君。
佳禽哢翠树,若与幽人亲。
扫径绿苔静,引流清派分。
开轩见远岫,攲枕送归云。
桐槿渐秋意,琴觞怀友文。
浩然沧洲思,日厌京洛尘。
车骑方开府,梁王多上宾。
平时罢飞檄,行乐喜从军。
骑省悼亡后,漳滨多病身。
南窗若可傲,方事陶潜巾。