喜鹊双飞鸣,飞鸣报春晓。
元日红云上赤乌,万国山河青未了。
我曹与世真奇逢,年年此日朝飞龙。
几回遥拜黄金阙,几回导驾乾清宫。
彩笺曾献平蛮颂,莲炬斜辉宫锦红。
屡得升堂拜家庆,綵衣犹荷君王圣。
玉枕初疑凤翼飘,金声忽响盘龙磬。
南邻修善颂佛经,东家吾伊读书声。
读书诵经心总好,同善同心歌太平。
喜鹊双飞鸣,飞鸣报春晓。
元日红云上赤乌,万国山河青未了。
我曹与世真奇逢,年年此日朝飞龙。
几回遥拜黄金阙,几回导驾乾清宫。
彩笺曾献平蛮颂,莲炬斜辉宫锦红。
屡得升堂拜家庆,綵衣犹荷君王圣。
玉枕初疑凤翼飘,金声忽响盘龙磬。
南邻修善颂佛经,东家吾伊读书声。
读书诵经心总好,同善同心歌太平。
这首《元日作》由明代诗人解缙所作,描绘了元日(即农历新年)的热闹景象和浓厚的文化氛围。
开篇以“喜鹊双飞鸣,飞鸣报春晓”起笔,生动地描绘了新年的到来,喜鹊的欢鸣预示着新春的到来,充满了生机与希望。接着,“元日红云上赤乌,万国山河青未了”,通过红云与赤乌的意象,渲染出节日的热烈气氛,同时也寓意着国家的繁荣昌盛。
“我曹与世真奇逢,年年此日朝飞龙”,表达了诗人对新年到来的喜悦之情,以及对国家未来的美好祝愿。接下来,“几回遥拜黄金阙,几回导驾乾清宫”,描绘了人们在新年期间向皇宫拜年的情景,体现了皇家的威严与人民对皇室的尊敬。
“彩笺曾献平蛮颂,莲炬斜辉宫锦红”,通过“彩笺”、“平蛮颂”、“莲炬”等意象,展现了新年期间的庆祝活动和文化传承,强调了和平与文化的和谐共存。
“屡得升堂拜家庆,綵衣犹荷君王圣”,表达了诗人对家庭团聚的珍惜和对君主恩泽的感激之情。最后,“玉枕初疑凤翼飘,金声忽响盘龙磬”,以细腻的笔触描绘了新年之夜的宁静与祥和,同时又不失庄重与神秘感。
“南邻修善颂佛经,东家吾伊读书声”,展现了不同社会阶层在新年期间的活动,既有宗教的虔诚,也有知识的追求,体现了社会的多元与和谐。
“读书诵经心总好,同善同心歌太平”,总结了全诗的主题,表达了诗人对和平、文化、教育的向往,以及对社会和谐的美好愿景。
整首诗通过丰富的意象和细腻的情感描绘,展现了明代元日的节日氛围和社会风貌,体现了诗人对国家、家庭、文化和和平的热爱与向往。
栀盝油干,兰盆粉褪,梦冷螺峰香雾。
水边人影酒边人,记停舟、画桥西堍。荷翻柳舞。
总莫把、萍踪绾住。最伤情恁满斟蒲酿,归期何许。
花时误。镜里红颜,又被春带去。
火榴如血日如年,伴午眠、北窗高树。扬州旧句。
蒿艾朱门空赋。负佳辰、闷坐萧斋听雨。
移眄难穷,拓愁与旷,平原朔气初横。
万里天荒,垂云四抱如罂。
一行猎骑冲冰过,闪颓阳、翠笠红缨。
莽回风,卷去群鸦,拂落孤鹰。
何人揭幕凭高槛,指南环楚垒,北迤齐城。
一白连山,夜来积雪催晴。
远村几树炊烟上,隔疏林、缕缕摇青。
最凄清,梦压棉鞍,戴月晨征。
径空箨走,龛冷叶积,碑卧苔没。如此萧瑟。
甚从白马南朝问花月。更谁选佛。
龙象梦冷,金翠雕歇。秋照凉抹。
但看蝙蝠、横飞断幡拂。
久绝游筇拄,塔影颓红当涧末。
还听暮钟声声云外揭。让别岫莲宫,香雾浓馝。
粥鱼尘闭,叹鼠满空厨,僧半行乞。
剩斋廊、寥寥风樾。
凤翊纤,鹃思妥。云意写婀娜。
欲近偏飏,未就贴人坐。
尽输高影银屏,细风漾语,有浅浅、脂香吹过。
袖轻亸。褪来缠臂生绡,索看悔无那。
结绾同心,几片落红裹。
猜伊泪点红斑,为谁弹怨,带一半、酒痕新涴。
荔衫轻,莲屟小。妆束出新造。
众里关心,瞥眼送潜笑。
珊珊吹下天风,梅边萼绿,知仙骨、几生修到。
问青鸟。敢因小劫思凡,谪梦软红老。
天半云和,寒碧叶鸾啸。
飞来掌上蝉娟,前身姊妹,合有个、杜兰香小。