绕荆溪、数间茅屋,竹山旧日曾住。
吟花课鸟无遗恨,领袖词场南渡。逐电去。
谁更续、哀丝脆管红牙谱。湖山如故。
又幻出才人,镂冰绘影,抒写断肠句。
鹍弦上,弹入蝶庵金缕。平分髯客旗鼓。
搓酥滴粉方成调,偷换羽声凄楚。推独步。
须信道、秦黄苏陆无今古。江东日暮。
想席帽风欹,春衫酒湿,行过翠藤路。
绕荆溪、数间茅屋,竹山旧日曾住。
吟花课鸟无遗恨,领袖词场南渡。逐电去。
谁更续、哀丝脆管红牙谱。湖山如故。
又幻出才人,镂冰绘影,抒写断肠句。
鹍弦上,弹入蝶庵金缕。平分髯客旗鼓。
搓酥滴粉方成调,偷换羽声凄楚。推独步。
须信道、秦黄苏陆无今古。江东日暮。
想席帽风欹,春衫酒湿,行过翠藤路。
此词《摸鱼子·寄赠史云臣》由清代词人曹贞吉所作,以深情细腻之笔,描绘了对友人的思念之情。词中以“绕荆溪、数间茅屋”开篇,勾勒出一幅宁静而略带怀旧的画面,将读者引入一个充满回忆与情感的世界。
“吟花课鸟无遗恨,领袖词场南渡。”这两句表达了词人对友人过去才华横溢、在文坛领航的赞誉,同时也暗含着对时光流逝、岁月变迁的感慨。接下来,“逐电去。谁更续、哀丝脆管红牙谱。”则进一步描绘了友人离开后的空虚与寂寞,以及对友人才华传承的期待与忧虑。
“湖山如故。又幻出才人,镂冰绘影,抒写断肠句。”这几句通过对比湖山依旧与人心变化,展现了对友人离去后留下的情感痕迹的怀念。友人的才情如同雕刻在冰上的文字,虽易消逝却永远留在人们心中,成为一种永恒的纪念。
“鹍弦上,弹入蝶庵金缕。平分髯客旗鼓。”这里运用了音乐和舞蹈的意象,象征着友人艺术才华的高超与广泛影响,无论是高雅的音乐还是民间的舞蹈,都能感受到其艺术魅力的渗透。
“搓酥滴粉方成调,偷换羽声凄楚。”这两句通过比喻手法,形象地描绘了友人艺术创作过程中的细腻与情感的复杂,以及作品中蕴含的深沉情感。
最后,“须信道、秦黄苏陆无今古。”表达了对友人艺术成就超越时空限制的肯定,认为其才华与影响力跨越了历史的长河,具有永恒的价值。
“江东日暮。想席帽风欹,春衫酒湿,行过翠藤路。”以江南的黄昏景象为背景,想象友人在归途中的情景,席帽微斜,春衫沾湿,走过翠绿的藤蔓小径,既充满了画面感,也蕴含了对友人旅途劳顿的关切与思念。
整首词情感真挚,意境深远,不仅表达了对友人的深切怀念,也展现了词人对艺术、友情以及时间流转的深刻思考。
君不见五经纷纶井大春,不得已见阴将军。
将军故为设麦饭,推去不食言非诚。
又不见刘怀慰作齐太守,廉吏籍中自称首。
邦人馈米不肯取,示以麦饭吾所有。
我有郭内一亩田,带经荷锄愿有年。
今年麦熟始一饱,久饥客子俱来前。
姓名久与市朝绝,将军薄饭不吾设。
亦不彊学刘公清,但使儿曹知稼穑。