日日雨,夜夜雨。锁了日轮,闭了月户。
稻也坏,麦也坏。
不知者个坏不坏,问取明州憨布袋。
日日雨,夜夜雨。锁了日轮,闭了月户。
稻也坏,麦也坏。
不知者个坏不坏,问取明州憨布袋。
这首诗以生动的语言描绘了一幅连续降雨的景象,通过“锁了日轮,闭了月户”这样的比喻,形象地展现了雨水对自然界的覆盖与封锁。接着,诗人将视角转向农作物,以“稻也坏,麦也坏”点出雨水对农业生产的影响,隐含着对自然现象对人类生活造成困扰的担忧。
最后两句“不知者个坏不坏,问取明州憨布袋”,则以一种幽默而含蓄的方式,提出了一个哲学问题:面对自然界的灾害,人们是否能够理解其影响的深度?是否有人能给出答案?这里,“明州憨布袋”可能是一个象征性的角色,代表那些可能拥有智慧或解答的人,或者是对某种超然智慧的向往和寻求。
整体而言,这首诗通过具体的自然景象和生活情境,探讨了人与自然的关系,以及在面对自然灾害时人类的无知和寻求智慧的态度。语言简洁而富有哲理,引人深思。
胪传居第一,科目艳当年。
慷慨诛奸佞,从容秉政权。
诸孙今白屋,旧物止青毡。
几见黄粱熟,何当铁砚穿。
书声月庑下,灯影雨窗前。
学者师王式,时人老伏虔。
不令官济济,空负腹便便。
桑葚鸮偏恶,桐花凤可怜。
纵无当食禄,犹有可耕田。
卒卒才倾盖,依依愿执鞭。
二翁俱耄矣,一别重凄然。
握手出门去,桂花香满船。