有美西江彦,科名早出群。
礼闱同校艺,芹泮共论文。
死去嗟何及,讣来应忍闻。
临清施教地,人独比河汾。
有美西江彦,科名早出群。
礼闱同校艺,芹泮共论文。
死去嗟何及,讣来应忍闻。
临清施教地,人独比河汾。
这首诗是明代诗人陈琏为悼念故友徐孟恕所作。徐孟恕曾是临清的教谕,对教育事业贡献颇丰。诗中表达了对徐孟恕才华出众、早年即在科举中崭露头角的赞叹,以及对其在礼部共同校阅文章、在芹泮(古代学府)共同讨论学问的回忆。
“有美西江彦,科名早出群。” 开篇赞美徐孟恕如同西江流域的俊才,其科举成绩在同辈中脱颖而出,显示了他非凡的才华和潜力。
“礼闱同校艺,芹泮共论文。” 描述了两人在官场中的互动,共同参与礼部的校阅工作,以及在学术上的交流与探讨,体现了他们深厚的友谊和共同的学术追求。
“死去嗟何及,讣来应忍闻。” 表达了对徐孟恕去世的惋惜之情,感叹其离世之突然,让人难以接受这一悲痛的消息。
“临清施教地,人独比河汾。” 最后一句将徐孟恕在临清的教书育人之地与古代著名教育家河汾(指孔子和孟子)相提并论,高度赞扬了他在教育领域的贡献和影响,表达了对他的深切怀念和崇敬。
整首诗情感真挚,既是对逝者的哀悼,也是对教育事业的颂扬,展现了友情与师道的崇高价值。
登彼齐云楼,下视江州城。
城前俯大江,流水与天平。
人烟疏复密,渔舟纵复横。
其下各有人,人各有所营。
意气充宇宙,机巧斗生狞。
蠢然大块中,何异蚁虱蝇。
天地一何广,人物一何微。
蛮氏与触氏,纷争谁是非。
就令有所得,究竟欲何为。
所以达观人,事事弃置之。
登彼齐云楼,览世良可悲。
不如饮美酒,浩歌醉言归。
仕宦吾已知,退休不如早。
九江园地胜,万个竹色好。
每到必徘徊,翛然寄怀抱。
于此筑亭台,于彼植花草。
傍岭更栽松,引池将溉稻。
经营各有处,何日室遂考。
薄田方待岁,一雨洗枯槁。
指谷以易泉,橐囊助倾倒。
茅茨若粗完,世路迹可埽。
南山多白云,临望娱我老。
紞紞有如打两鼓,星河漫漫参在户。
百鸟已栖人不行,西南汹汹有异声。
有若鬼神移山岳,又如战败百万兵。
出门望见乃火起,椽落瓦裂咫尺鸣。
问之相去一里间,红光烁烁侵天明。
长烟涌波月魄死,其间有物如撒星。
是时久旱水泉竭,高屋一燎如毛翎。
小儿但知聚看笑,不知扰扰人纵横。
皇皇奔走最可念,耿耿不寝心飞惊。
明朝出视火起处,焦木颓垣不知数。
白头老姥啼向天,叹息之声满行路。
同寻六和寺,去旁苍崖行。
峥嵘石林气,㶁㶁流水鸣。
见此俗虑减,入门心更清。
盘空到窈窕,小憩山前亭。
天晴修竹外,飒有风雨声。
僧云金鱼池,近日秋雨足。
馀波落清壁,散作雪色瀑。
徐兴视其流,登高穿屈曲。
忽逢白练飞,碎点溅珠玉。
清泠振毛发,潇洒荡心腹。
金鱼在何处,演漾戏平陆。
鳞鬣老愈黄,点漆作双目。
忆为儿童时,尝剧此池旁。
闻人说金鱼,已谓百岁强。
今踰二十年,僧死草木荒。
此鱼尚无恙,纤质不改常。
谓鱼非灵物,安得擅久长。
四海波浪高,三江网罗密。
长鲸丧明珠,幽暗无白日。
我疑龙变化,就此溪中逸。
纷纶乾坤争,浩荡风霆出。
何如守一泓,无得亦无失。
《游六和寺》【宋·孔平仲】同寻六和寺,去旁苍崖行。峥嵘石林气,㶁㶁流水鸣。见此俗虑减,入门心更清。盘空到窈窕,小憩山前亭。天晴修竹外,飒有风雨声。僧云金鱼池,近日秋雨足。馀波落清壁,散作雪色瀑。徐兴视其流,登高穿屈曲。忽逢白练飞,碎点溅珠玉。清泠振毛发,潇洒荡心腹。金鱼在何处,演漾戏平陆。鳞鬣老愈黄,点漆作双目。忆为儿童时,尝剧此池旁。闻人说金鱼,已谓百岁强。今踰二十年,僧死草木荒。此鱼尚无恙,纤质不改常。谓鱼非灵物,安得擅久长。四海波浪高,三江网罗密。长鲸丧明珠,幽暗无白日。我疑龙变化,就此溪中逸。纷纶乾坤争,浩荡风霆出。何如守一泓,无得亦无失。
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