从军思上策,直谏赴贤科。
抗志吾何敢,收功众孰多。
清诗无竞病,小令有来罗。
今日奇寒甚,明窗试偃波。
从军思上策,直谏赴贤科。
抗志吾何敢,收功众孰多。
清诗无竞病,小令有来罗。
今日奇寒甚,明窗试偃波。
这首诗是宋代诗人王灼所作的《又和(其四)》。诗中表达了诗人对从军的深思熟虑,以及对直言进谏、追求贤能之道的决心。诗人自谦地表示不敢轻易抗争,但同时也表达了希望在众人中有所作为的愿望。
“从军思上策”,诗人首先提出从军作为解决问题的策略之一,显示出他对国家事务的关注与责任感。“直谏赴贤科”,进一步阐述了诗人愿意通过直言进谏的方式,为国家选拔贤才出谋划策,体现了他高尚的道德情操和政治抱负。
“抗志吾何敢,收功众孰多”,这两句诗则表达了诗人对于自身能力的谦逊态度,同时暗示了在众多贤士中,自己或许难以独当一面,但仍然希望能够有所贡献。这种谦虚而不失自信的态度,展现了诗人既不妄自菲薄也不盲目自大的人格魅力。
“清诗无竞病,小令有来罗”,这两句诗可能是在表达诗人对于文学创作的看法。他认为自己的诗歌作品没有过分追求技巧上的竞争,而是注重情感的真实流露和语言的自然流畅。同时,也提到了“小令”,这可能是指短小精悍的诗歌形式,表明诗人不仅在长篇大论上有造诣,在短小精悍的作品中也同样能够展现出才华。
最后,“今日奇寒甚,明窗试偃波”两句,描绘了一幅冬日清晨,诗人独自坐在明亮的窗前,思考着人生与未来的景象。这里的“奇寒甚”不仅指天气的寒冷,也可能象征着诗人内心深处的孤独与挑战。而“明窗试偃波”则表达了诗人即使面对困难与挑战,依然保持内心的平静与坚定,试图在纷扰的世界中找到一片宁静之地。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和深刻的哲理思考,展现了诗人对国家、社会和个人成长的深切关怀,以及在复杂环境中保持自我、追求卓越的精神风貌。
毛虫虽小著仙籍,云渠千岁皆化白。
中山山中衣褐徒,生长何年换颜色。
岂其孕育自卯宫,又是金公付精魄。
渠宗学孔非学朱,拔毛不蕲供书册。
老蒙将军纵猎时,遁向何方为窟宅。
纷纷尔后更几秦,避世甘心餐苦柏。
明时作意始出来,五岳遍游无定迹。
多生曾识六一仙,知道琅琊有新刻。
要寻此碑龟与螭,何事乃被滁人得。
滁人知渠慕醉翁,翁归已在云霞中。
期翁千岁亦如汝,殷勤远致提金笼。
传誇瑞物遍都邑,倡和千篇模写工。
翁携入直金銮殿,渠应自比广寒宫。
寄声树下捣药者,汝伴嫦娥我伴公。
曲阶倚杖行疏影,柳花度竹粘衣领。
台根三两落残梅,时见幽禽窥野井。
芙蓉帐暖春觉迟,玉笛真人恣荒嬉。
弄权宰相杨与李,老奴将军专北司。
延秋门外目未睹,宫中但教霓裳舞。
薛王沉醉寿王醒,天公自击催花鼓。
锦鸡索斗金笼疏,宝马登床伶走趋。
只愁海棠睡不足,肯信渔阳有反书。
青娥阿㜮发种种,海上依然髻斜拥。
游魂血污纵得归,不伴君王行蜀陇。
周郎此笔妙殊常,琛台初见惜匆忙。
重来把玩转烛许,十年去我春堂堂。
按图雅欲谈遗事,西墅无人谁考异。
少公锦卷长公题,共说少公各挥泪。