□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□论,不信山矾敢雁行。
□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□论,不信山矾敢雁行。
这首诗是宋代文学家刘克庄的作品,名为《四叠(其八)》。从鉴赏的角度来看,这首诗语言简洁而富有哲理,通过对自然景象的描绘表达了作者深远的思想和情感。
"□□□□□□□,□□□□□□□。"
开篇两句运用重叠手法,营造出一种回环往复的意境,这种结构增强了诗歌的节奏感,同时也突出了主题的中心思想。这两句通过描绘自然景象,可能是在表达某种循环不息、永恒不变的哲理。
"□□□□□□论,"
第三句则引入了一种讨论或思考,可能是对上文描述的自然现象进行深层次的解读和探讨。这里的“论”字暗示了作者在诗中融入了自己的思想和观点。
"不信山矾敢雁行。"
最后一句则表现出一种警世或劝诫之意,通过对自然界某种现象的描写,传达了一种人生哲理或道德教训。这句话中的“山矾”和“雁行”,可能是比喻性的表达,暗指在险恶或不正之地,即便是雄鹰也难以飞翔,强调了环境对个体的影响。
总体而言,这首诗通过精炼的语言构建出一个深邃的意境,让人读之有所感悟。
朝望青山云,夕望剡溪月。
我思剡溪人,欲载剡溪雪。
笑杀山阴王子猷,一时兴尽回扁舟。
早识山中有羊仲,放船也作东吴游。
羊家结屋溪南住,正是好山环碧处。
门前水涨柳花湾,钓船一夜高于树。
阿翁看山不下堂,两儿翩翩如凤凰。
大儿才力健,射策登朝行。
小儿天姿高,十五工文章。
至今双髻亭亭削寒玉,玉带蜿蜒走崖谷。
读书声隔碧萝间,夜夜虹光照秋屋。
翁今岁晚江上归,有约明年寻剡溪。
野航载山不载雪,系在屋东杨柳枝。